1、简答题  “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示．
①在某次实验中，得到如图乙所示纸带，A、B、C、D为四个计数点（A点为第一个计数点，以后每5个计时点取一个计数点），量得BC=6.81cm；?CD=8.03cm，则打C点时小车的速度vc=______m/s，由纸带求得小车运动的加速度a=______m/s2．（结果均保留三位有效数字）

②用如图甲装置实验，根据实验数据作出如图丙的a-F图线，从图中发现实验中存在的问题是______．

参考答案：①计数点间的时间间隔t=0.02×5=0.1s，打C点时小车的速度vc=BC+CD2t=0.0681m+0.0803m2×0.1s=0.742m/s；
小车的加速度a=CD-BCt2=0.0803m-0.0681m(0.1s)2=1.22m/s2．
②探究加速度与力的关系实验时，如果没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时，木板被垫起的高度太小，木板倾角太小，平衡摩擦力不足，则小车受到的合力小于拉力，a-F图象不过原点，在F轴上有截距．
故答案为：①0.742；1.22；②没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  在验证力的平行四边形定则的实验中，下列那些方法不能减小实验误差（　　）
A．两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些
B．两个分力F1、F2的大小要尽量大些
C．画力的图示时，应选定适当的标度，尽量使图示画得大一些
D．实验中，弹簧秤必须与木版平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、填空题  在做《研究共点力的合成》实验时．
（1）实验时先用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O，此时记下弹簧秤示数、细绳套方向和O点位置；再用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条的结点拉到______，做好有关记录．
（2）实验时得到结果如图所示，（F′与A、O共线，A端为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳套的结点），图中用一只簧秤拉时测得的力是______．

参考答案：（1）在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置，即一力的作用效果与两个力作用效果相同．同时我们需要记录下力的大小和方向．所以要记录O点的位置、弹簧秤的读数、细线的方向，用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条的结点拉到O点，使得一根弹簧秤的拉力效果和两根弹簧秤的拉力效果相同．
（2）用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值，即用一根弹簧秤拉时所测的力是F′．
故答案为：O点，F′

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  物体在斜面上匀速下滑，在四个受力示意图中，哪个物体受力示意图是正确的
A．
B．
C．
D．

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  有两个共点力，一个力的大小是8N，另一个力的大小是3N，它们合力的大小可能是
A．3N
B．9N
C．15N
D．24N

参考答案：B

本题解析：合力变化范围，5-11N，B对。

本题难度：简单