1、计算题  （12分）跳伞运动员在空中的运动可分为两个阶段：开始一段伞未张开，可近似看成自由落体运动；伞张开后，则做匀减速运动。设运动员的初始高度为1500m，第一段的下落高度为500m，试求：
（1）张开伞的一瞬间，运动员的速度
（2）要运动员充分安全地着地（即着地速度趋于零），第二阶段的合适加速度应是多少？

参考答案：（1）100m/s（2）5m/s2

本题解析：（1）h=1/2at2=500m? s=H-h=1000mv=gt=100m/s
（2）a=v2/2s=5m/s2
本题考查自由落体运动的应用，在未打开降落伞时，运动员做自由落体运动，打开伞后运动员做匀减速直线运动，自由落体运动的高度为500m，由自由落体运动的位移和速度的关系可求得打开伞时的速度大小，再由匀减速直线运动的位移和速度关系式可求得加速度大小

本题难度：一般

2、选择题  甲、乙两物体的质量之比为m甲：m乙=5：1，甲从高H处自由落下的同时，乙从高2H处自由落下，若不计空气阻力，下列说法中错误的是（　　）
A．在下落过程中，同一时刻二者速度相等
B．甲落地时，乙距地面的高度为H
C．甲、乙在空气中运动的时间之比为2：1
D．甲落地时，乙的速度大小为

参考答案：A、因为甲乙物体同时做自由落体运动，它们的初速度为零，加速度为g，任意时刻的速度为：v=gt，所以两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度与乙的速度相等，故A正确．
B、甲落地时，甲乙运动的位移都为H，所以乙离地面的高度为：2H-H=H，故B正确；
C、自由落体运动相等两段时间内的位移比为1：3，由于乙从高2H处自由落下，甲、乙在空气中运动的时间之比不可能为2：1，故C错误；
D、甲落地时，甲乙运动的位移都为H，由v=

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  下列研究物理问题的方法相同的是（?）
（a）根据电流所产生的效应认识电流?（b）研究电流时把它比作水流
（c）根据磁铁产生的作用来认识磁场?（d）利用磁感线来描述磁场。
A．a与b
B．b与d
C．c与d
D．a与c

参考答案：D

本题解析：解决此题要知道常用的物理学研究方法有：等效法、模型法、比较法、分类法、类比法、控制变量法、转换法等．a根据电流所产生的效应认识电流，运用的是转换法；
b研究电流时把它比作水流，运用的是类比法；
c根据磁铁产生的作用来认识磁场，运用的是转换法；
d利用磁感应线来描述磁场，运用的是模型法；
所以b和c运用的方法相同；
故选D．
点评：解决此类物理学方法问题，要结合研究对象判断所用的研究方法．

本题难度：简单

4、选择题  判断下列两名同学所下的定义，分别运用了什么物理方法：
甲：在某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化为一个有质量的物质点，这样的点称为质点；乙：当一个物体受到几个力共同作用时，我们常常可以用一个等效的力去替代那几个力，这个力就叫那几个力的合力。
A．甲用了理想实验法
B．甲用了理想模型法
C．乙用了控制变量法
D．乙用了等效替代法

参考答案：BD

本题解析：质点是一种理想的模型，实际上并不存在，所以甲用了理想模型法，A错，B对；合力的作用效果与几个分力共同作用的效果相同，所以乙用了等效替代法，C错，D对。
点评：学生明确在研究物理学的过程中，经常用到的物理方法。

本题难度：简单

5、选择题  自由落体运动的物体，落到全程的一半和全程所用的时间之比是
[? ]
A．1：2
B．2：1
C．
D．

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般