1、填空题  某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图所示，则由图线可知：
（1）弹簧的劲度系数为______．
（2）弹簧的弹力为5N，弹簧的长度为______．

参考答案：（1）由图读出，弹簧的弹力F=0时，弹簧的长度为L0=10cm，即弹簧的原长为10cm，
由图读出弹力为F1=10N，弹簧的长度为L1=5cm，弹簧压缩的长度x1=L0-L1=5cm=0.05m，
由胡克定律得弹簧的劲度系数为k=FX=200N/m
（3）弹簧的弹力为5N，弹簧的形变量△x=Fk=2.5cm
弹簧的原长为10cm，所以弹簧的长度为12.5cm或7.5cm，
故答案为：200N/m，12.5cm或7.5cm

本题解析：

本题难度：一般

2、实验题  某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图，在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上由静止滚下，钢球滚过桌边后做平抛运动。在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通过竖直标尺读出，木板可以上下自由调节。在木板上固定一张白纸。该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的操作：

A．实验前在白纸上画一条直线，并在线上标出、、三点，且，如图所示，量出长度。
B．让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中点，记下此时木板离地面的高度。
C．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中点，记下此时木板离地面的高度。
D．让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下，调节木板高度，使得钢球正好击中a点，记下此时木板离地面的高度。重力加速度为，空气阻力不计。该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小，钢球击中点时其竖直分速度大小为（结果均保留三位有效数字）．

参考答案：、

本题解析：在竖直方向：，
水平方向：，
其中，
代入数据解得：．
b点为时间的中点，因此有：
点评：本题不但考查了实验的操作，而且考查了平抛运动的规律以及匀速运动和匀变速运动的规律，对同学的知识的综合应用要求比较高，是个考查学生能力的好题．

本题难度：一般

3、选择题  如图所示的装置中，三个相同的弹簧在未受力状态下的原长相等，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计．平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是（　　）

A．L 1=L2=L3
B．L1=L2＜L3
C．L1=L3＞L2
D．L3＞L1＞L2

参考答案：第一幅图：以下面小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力G；
第二幅图：以小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力G；
第三幅图：以任意一个小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力G；
所以平衡时各弹簧的弹力大小相等，即有F1=F2=F3．根据胡克定律：F=kx得：L1=L2=L3
故选：A

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  牛顿是力学中的导出单位，若将其用国际制基本单位表示，以下正确的是
A.kg?m?s
B.kg?m/s
C.kg?m/s2
D.kg/m?s

参考答案：C

本题解析：分析：根据牛顿第二定律F=ma和a=，进行推导．
解答：根据a=得加速度单位是m/s2
根据牛顿第二定律F=ma知，1N=kg?m/s2．
故选C．
点评：本题关键要掌握国际单位制中力学基本单位：米、千克、秒及公式F=ma

本题难度：一般

5、实验题  用接在打点时间间隔为0.02s交流低压电源上的打点计时器，测定小车做匀加速直线运动的加速度．接通电源与释放纸带（或物体），这两个操作时刻的关系应当?,某次实验中得到一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个记数点，分别标明0、1、2、3、4……，量得0与1两点间距离X1=30mm，3与4两点间的距离X4=48mm，则小车在0与1两点间平均速度为________m/s，小车加速度为______m/s2．?

参考答案：先接通电源、后释放纸带?、 0.3 m/s、 0.6?m/s2.

本题解析：为保证从速度为零开始计时?便于之后选取计数点，应先接通电源、后释放纸带；

本题难度：简单