1、实验题 在“探究求合力的方法”的实验中,用钩码通过定滑轮对橡皮条产生力的作用,把它拉长。下面是某同学的操作:
(1)用两组钩码表示力F1和F2如图甲所示互成角度地拉橡皮条GE,使其沿直线GC伸长了EO这样的长度,此时应记下_______________;
(2)撤去F1和F2后用一组钩码表示F作用在橡皮条上如图乙,使橡皮条沿同一直线伸长_______________,此时应记下_________________。
(3)作出F1、F2、F的图示,并进行比较。
参考答案:(1)F1和F2的方向及大小
(2)EO长度,F的大小和方向
(3)“略”
本题解析:
本题难度:困难
2、计算题 如图1所示,两根足够长的直金属导轨MN、PQ平行放置在倾角为θ的绝缘斜面上,两导轨间距为L0,M、P两点间接有阻值为R的电阻。一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上,并与导轨垂直。整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直斜面向下,导轨和金属杆的电阻可忽略。让ab杆沿导轨由静止开始下滑,导轨和金属杆接触良好,不计它们之间的摩擦。
(1)由b向a方向看到的装置如图2所示,请在此图中画出ab杆下滑过程中某时刻的受力示意图;
(2)在加速下滑过程中,当ab杆的速度大小为v时,求此时ab杆中的电流及其加速度的大小;
(3)求在下滑过程中,ab杆可以达到的速度最大值。
参考答案:解:(1)重力mg,竖直向下;支持力N,垂直斜面向上;安培力F,沿斜面向上
?
(2)当ab杆速度为v时,感应电动势E=BLv
此时电路电流
ab杆受到安培力
根据牛顿运动定律,有
?
(3)当时,ab杆达到最大速度vm
?
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 关于力的认识,下列说法正确的是( )
A.只有直接接触的物体间才有力的作用
B.力是物体对物体的作用
C.力可以离开施力物体而单独存在
D.力的大小可以用天平测量
参考答案:A、物体间的相互作用不一定有直接接触;故A错误;
B、力是物体之间的相互作用;故B正确;
C、力不能离开施力物体而单独存在;故C错误;
D、力的大小要用弹簧秤进行测量;不能用天平测量;故D错误;
故选:B.
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 下列叙述中符合物理学史实的有?[?]
A.麦克斯韦不仅在理论上预言了电磁波的存在,而且他通过实验得到了证实.
B.爱因斯坦为了解释光电效应现象,提出了光子说.
C.汤姆生通过对伦琴射线的的研究,发现了电子,从而认识到原子是可分的.
D.卢瑟福通过α粒子散射实验,提出了原子的核式结构模型.
参考答案:BD
本题解析:麦克斯韦只是预言了电磁波的存在,电磁波是赫兹用实验证明的,电子是汤姆生在研究电子管时发现的
本题难度:简单
5、选择题 在物理学建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是:
A.安培成功地发现了电流的磁效应。
B.洛仑兹通过实验测定了磁场对电流的作用力。
C.卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了静电力常量。
D.法拉第通过大量的实验研究发现了电磁感应现象。
参考答案:D
本题解析:奥斯特成功地发现了电流的磁效应
特斯拉通过实验测定了磁场对电流的作用力
库伦利用库仑扭秤首先较准确的测定了静电力常量
法拉第通过大量的实验研究发现了电磁感应现象。所以选D
本题难度:简单