1、选择题  如图所示，将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端，今用测力计沿水平方向缓慢拉球，使杆发生弯曲，在测力计的示数逐渐增大的过程中，AB杆对球的弹力方向为?

[? ]
A．始终水平向左
B．始终竖直向上
C．斜向左上方，与竖直方向的夹角逐渐增大
D．斜向左下方，与竖直方向的夹角逐渐增大

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、实验题  在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：
（1）为了减小实验误差，悬挂物的质量应___________（填“远大于”、“远小于”或“等于”）小车和砝码的质量；每次改变小车质量（或悬挂物质量）时，___________（填“需要”或“不需要”）重新平衡摩擦力。
（2）某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的a－F图像为下图中的________；

（3）本实验所采用的科学方法是：__________________
A．理想实验法
B．等效替代法
C．控制变量法
D．建立物理模型法

参考答案：（1） __远小于 ____，_不需要___（2） _ C? _（3） ____C ___。

本题解析：：（1）只有当悬挂物的质量远小于小车和砝码的质量，才能使悬挂物的重量近似等于拉力；当改变物体质量时，重力的分力总等于摩擦力的大小，因而不需要重新平衡摩擦力。
（2）平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，则不挂重物时，存在合力，有加速度，C正确。
（3）保证其它物理量不变，这种研究方法为控制变量法。

本题难度：简单

3、实验题  如图4所示，甲是研究平抛运动的装置，乙是试验后在白纸上作的图(0点是抛出点).

(1).实验前应调节斜槽末端水平，是为了保证小球抛出时?
(2).每次让小球从同一位置由静止释放，是为了保证每次小球抛出时_______________?_.
(3)该平抛运动的初速度?m/s.(g=9.8m/s)

参考答案：速度水平或做平抛运动、 初速度相同 、? 1.6?m/s.

本题解析：略

本题难度：简单

4、实验题  用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验：
（1）（4分，每空2分，全部填对得2分，部分填对得1分，见错不得分）为进行该实验，备有下列器材可供选择：铁架台、电磁打点计时器、复写纸片、纸带、低压直流电源、弹簧秤、秒表、导线、开关。其中不必要的器材是?，缺少的器材是?。
（2）（6分，每小题3分，选不全得2分，见错不得分）需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h，某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案。
A．用刻度尺测出物体下落高度h，并测出下落时间t，通过v=gt计算出瞬时速度v.
B．用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过计算出瞬时速度.
C．根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度，并通过计算出高度h.
D．用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v.
①以上方案中只有一种最合理，最合理的是?。（填入上述相应的字母）
②要使该实验误差尽量小，下述注意事项正确的是?（填入下述相应的字母）
A．使重锤的质量尽可能大些，但悬挂时不能拉断纸带
B．选用电火花计时器比电磁打点计时器更好，可减小阻力影响
C．测长度时保持纸带悬挂状态，刻度尺的读数更准确
D．纸带上留下的点越大越好

参考答案：(1) （4分，每空2分，全部填对得2分，部分填对得1分，见错不得分）?弹簧秤、秒表、低压直流电源?
重锤、刻度尺、低压交流电源
（2）（6分，每小题3分，选不全得2分，见错不得分）① D? ② AB

本题解析：（1）验证机械能守恒定律是验证是否相等，因此不必要的器材为弹簧秤、秒表、低压直流电源，还需要重锤、刻度尺、低压交流电源（2）①根据纸带打出的点测量瞬时速度，最合理的是D②测量长度时纸带伸直即可，纸带上的点要清晰，点迹越大误差越大，选项CD错误；故选AB
点评：本题难度较小，掌握实验原理，对于实验误差的来源要理解和记忆

本题难度：简单

5、实验题  在“验证力的平行四边形定则”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中错误的有哪些：
A．同一次实验过程中，O点位置不允许变动
B．在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条的结点拉到O点
D．实验中，把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，以便于算出合力的大小

参考答案：CD

本题解析：A为了保证力的作用效果相同，同一次实验过程中，O点位置不允许变动；不选
B、实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，这样可以保证合力和分力在同一平面内，数时视线要正对弹簧秤刻度，减小读数误差；不选
C、这样做第一个弹簧可能就超过了量程；应选
D、实验中，两弹簧秤之间的夹角在30°到120°之间，适当大些；应选
故选CD
点评：牢记实验注意事项可减小实验误差。

本题难度：简单