1、实验题  在如图所示“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，可通过位移的测量来代替加速度的测量，即?，使用这种方法需满足的条件是两小车?(填“质量”、“所受拉力”或“运动时间”)相同.

参考答案：运动时间

本题解析：本题考查匀变速直线运动的位移公式的运用
设小车的质量为，运动的时间为，加速度为，位移为，则有
设小车的质量为，小车运动的时间为，加速度为，位移为，则有
则
由题目条件知，即即运动的时间相同，而与小车的质量，所受的拉力均无关系
故填“运动时间”

本题难度：简单

2、实验题  利用计算机和力传感器可以比较精确地测量作用在挂钩上的力，并能得到挂钩所受的拉力随时间的变化图像，实验过程中挂钩位置可认为不变。某同学利用力传感器和单摆来验证机械能守恒，实验步骤如下：
①如图甲所示，固定力传感器M，并在挂钩的正下方固定一个小圆环（环中的光滑小孔O刚好够一根细线穿过）。
②取一根不可伸长的细线，一端固定一个小铁球，另一端穿过小孔O固定在传感器的挂钩上。
③让小铁球处于静止状态，从计算机中得到拉力随时间的关系图像如图乙所示。
④让小球以较小的角度在竖直平面内的A、B之间摆动，从计算机中得到拉力随时间的关系图像如图丙所示。
请回答以下问题：
（1）由图中数据可求得小孔O到小铁球球心的距离为?m。（计算时取g≈π2）
（2）为了验证小球在最高点A和最低点C处的机械能是否相等，则（?）
A．一定得测出小球的质量m
B．一定得测出细线离开竖直方向的最大偏角β
C．一定得知道当地重力加速度g的大小
D．只要知道图中的F0、F1、F2的大小
（3）若已经用实验测得了第（2）小题中所需测量的物理量，则为了验证小球在最高点A和最低点C处的机械能是否相等，只需验证等式?是否成立。（用题中所给物理量的符号来表示）

参考答案：（1）1.0?（2）D?（3）3F0=F1+2F2

本题解析：略

本题难度：简单

3、实验题  （20分）
Ⅰ（10分）
在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码（每个钩友的质量均为m=0.1kg，取g=10m/s2），并记录绳下端的坐标X加i（下标i表示挂在绳下端钩码个数）。然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端面的坐标X减i，绳下端坐标的平均值Xi＝（X加i+X减i）/2的数据如下表：

参考答案：（1）小于
（2）乙?（3）??（4）尽可能使伸长量在弹性范围内，同时有足够大的伸长量，以减小长度测量误差

本题解析：：

（1）小于（因为橡皮绳在伸长后不能完全恢复到原来的长度）
（2）乙（因为甲同学的数据中只有前几个数据可认为在弹性范围内）
（3）
挂在橡皮绳下端的
钩码个数
改变量（Xi-X1）/mm
甲
乙
1
?
?
2
30.2
15.5
3
67.5
30.0
4
118.5
47.7
5
178.0
64.8
6
345.5
84.5
由上表作图得
由图得　
（4）尽可能使伸长量在弹性范围内，同时有足够大的伸长量，以减小长度测量误差。

本题难度：简单

4、实验题  在验证机械能守恒定律的实验中
⑴实验室中备有下述器材：A铁架台、B打点计时器、C天平、D弹簧秤、E纸带、F带夹子的重物、G刻度尺、H秒表，其中实验需要用到的有哪些器材___________。（填字母）
⑵做此实验时，有同学按以下步骤进行
①用天平称出物体的质量
②固定好打点计时器，将连有重物的纸带穿过限位孔，用手提住纸带末端，让手尽量靠近打点计时器
③先接通电源，再松开纸带，开始打点，并如此重复几次，取得几条打点纸带
④取下纸带，挑选点迹清楚的纸带，记下起始点O，在离O点适当距离处选择几个连续的计数点（或计时点）并计算出各个点的速度值
⑤测出各点距O点的距离，即为对应的下落高度
⑥计算出和，看是否相等
在上述步骤中，有一项多余的步骤是___________，（填序号）
在上述步骤中，有一项错误的步骤是?（填序号）更正为?；
⑶若已知重锤的质量为1kg，在实验中打出的纸带如图所示，其中O点为重锤静止时打点计时器打下的第一个点，A、B、C为某段中几个较清晰的相邻点，打点时间间隔为0.02s。经过测量得到OA=18.0cm，OB=21.5cm，OC=26.0cm。查出当地的重力加速度g=9.80m/s2，则重物在B点时的动能是?J。从开始下落到B点的过程中，重物的重力势能减少量是?J，（均保留3位有效数字）由此得出的结论是 ?。

参考答案：（1）ABEFG?（2）多余的①?错误的② 更正为让手尽量远离打点计时器?⑶动能2.00J?重力势能减少量2.06 J?结论是 在误差范围内，重物的重力势能减少与动能增加量相等，所以机械能守恒 。

本题解析：试题分析：⑴实验前需要把打点计时器固定在较高位置，所以要用铁架台；记录点迹需要纸带；需要重物拉动纸带运动，且纸带需要夹子固定；点迹之间的距离需要刻度尺测量。⑵据mghn=mvn2/2，质量可以消去，所以不需要测量重锤质量；释放纸带前要让手尽量远离打点计时器才可以在纸带上打下较多的点迹。⑶B点的动能为EKB=mvB2/2，而vB=LAC/2=2m/s，则EKB=2.00J；重锤下落的重力势能为EPB=mgLOB=2.08J，在实验误差允许存在的情况下，重锤下落的重力势能与重锤增加的动能相等，重锤机械能守恒。

本题难度：一般

5、选择题  图为三种形式的吊车的示意图，OA为杆，重量不计，与地面通过铰链连接，AB为缆绳，当它们吊起相同重物时，杆OA受力的关系是
A.a＞b＞c
B.a＞c=b
C.a=b＞c
D.a=b=c

参考答案：C

本题解析：分析：分别对结点A受力分析，运用共点力平衡求出杆子对A点的作用力大小，从而比较出杆0A的受力大小关系
解答：分别对三种形式的结点进行受力分析，设杆子的作用力分别为F1、F2、F3，各图中T=mg．
在图（a）中，Fa=2mgcos30°=mg．
在图（b）中，Fb=mgtan60°=mg．
在图（c）中，Fc=mgcos30°=mg．可知a=b＞c，故C正确，A、B、D错误．
故选：C
点评：解决本题的关键首先要选择好研究对象，能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡进行求解．

本题难度：困难