1、填空题  桥梁建筑工程中所用的金属材料（如钢筋钢梁等）在外力作用下会伸长，其伸长量不仅和拉力的大小有关，还和金属材料的横截面积有关．人们发现对同一种金属，其所受拉力与其横截面积的比值跟金属材料的伸长量与原长的比值的比是一个常数，这个常数叫做杨氏模量，用E表示，即：E= ( F S ) ( △L L ) ；某同学为探究其是否正确，根据下面提供的器材：不同粗细不同长度的同种金属丝；不同质量的重物；螺旋测微器；游标卡尺；米尺；天平；固定装置等．设计了如图所示的实验．该同学取一段金属丝水平固定在固定装置上，将一重物挂在金属丝的中点，其中点发生了一个微小下移h．用螺旋测微器测得金属丝的直径为D；用游标卡尺测得微小下移量为h；用米尺测得金属丝的原长为2L；用天平测出重物的质量m（不超量程）． （1）在一次测量中： a．螺旋测微器如图所示，其示数为______mm； b．游标卡尺如图所示，其示数为______mm； （2）用以上测量量的字母表示该金属的杨氏模量的表达式为：E=______ 参考答案：（1）a、螺旋测微器读数为固定刻度读数和可动刻度读数之和，固定读数为：3.5mm，可动部分读数为：35.3×0.01=0.353mm所以最后读数为：3.5+0.353=3.853mm． b、游标卡尺上主尺读数为：11mm，游标尺上第7个刻度与主尺上刻度对齐，所以读数为：7×0.02=0.14mm，故最后读数为：11+0.14=11.14mm． 故答案为：a、3.853mm，b、11.14mm． （2）由题意可知，根据平衡条件可知，拉伸后金属丝上的拉力为： F=mg2sinθ，① sinθ=h 本题解析： 本题难度：一般 2、实验题  在做《研究匀变速直线运动》的实验中，打点计时器采用的是________（选“交流”或“直流”）电源；实验中得到一条纸带如图所示0、1、2、3、4、5、6为实验中所取的计数点，两个计数点间有四个点未画出。0到1、2、3、4、5、6间的距离分别为(0.96、3.84、8.64、15.36、24.00、34.56)cm，那么计数点间的时间间隔为 ____ s；根据纸带上所测得数据求出打印计数点5时纸带的速度大小v5 =_______；该运动的加速度大小 a="__________" m/s2，方向为__________(填“A到B”或“B到A”)（精确到小数点后两位） 参考答案：交流? 0.1s? v5=0.96m/s? a=1.92m/s2? A到B 本题解析：打点计时器采用的是交流电源；实验中得到一条纸带如图所示0、1、2、3、4、5、6为实验中所取的计数点，两个计数点间还有四个点未画出，那么计数点间的时间间隔为0.1s；根据匀变速直线运动的推论公式xm-xn=（m-n）aT2， x34-x01=3a1T2， x45-x12=3a2T2， x56-x23=3a3T2， 所以a=（a1+a2+a3） 解得：a=1.92m/s2，物体做匀加速直线运动，加速度方向由A到B 根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：v5==0.96m/s 本题难度：一般 3、选择题  下列各组物理量中，全部是矢量的是 A．重力、速度、路程、时间 B．弹力、速度、摩擦力、路程 C．速度、质量、加速度、路程 D．位移、弹力、加速度、速度

参考答案：D

本题解析：既有大小又有方向的物理量是矢量，只有大小没有方向的物理量是标量。路程、时间和质量只有大小没有方向是标量，A、 B和C错；由矢量定义可知D对。
考点：本题考查对矢量和标量的理解

本题难度：一般

4、实验题  (1).(4分)如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态下，开始做实验，该同学有装置和操作中的主要错误是:_____________________________________________

（2）在“验证牛顿第二定律”的实验中，为了使小车受到合外力等于小沙桶和沙的总重量，通常采用如下两个措施：(A)平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在小桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；(B)调整沙的多少，使沙和小沙桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M．请问：
①(2分)以上哪一个措施中有何重大错误?答：_____________________________________
②(2分)在改正了上述错误之后,保持小车及砝码质量M不变．反复改变沙的质量，并测得一系列数据，结果发现小车受到的合外力(小桶及砂重量)与加速度的比值略大于小车及砝码质量M，经检查发现滑轮非常光滑，打点计时器工作正常，且事先基本上平衡了摩擦力，那么出现这种情况的主要原因是什么?
答：_________________________________________________________________________

参考答案：(1)主要错误是：①长木板右端未垫高以平稳衡摩擦力②电源应改用6V的交流电源；③ 牵引小车的细线没有与木板平行④开始实验时，小车离打点计时器太远。
（2）①（A）中平衡摩擦力时，不应用小桶拉动小车做匀速运动，应让小车拖着纸带下滑来平衡摩擦力。
②由于拉小车的合外力F < mg ,而处理数据时又将F=mg处理，
因此有：

本题解析：在验证牛顿第二定律时，在小桶及砂质量远小于小车质量的情况下，把小桶及砂的总重量近似作为小车受到的合外力，所这种情况下，应尽量平衡其他力的作用。在使用打点计时器时，用到的是交流电源，而不是直流电源，同时在打点时，应尽量在纸带上打上较多的点，小车应靠近打点计时器。在这个实验中，小桶及砂的总重量同时为小桶及砂和小车提供合外力，实际提供给小车的合力小于小桶及砂的重力。

本题难度：一般

5、选择题  下面关于力的说法，正确的是
A.受力物体必定也是施力物体
B.只有一个物体也能产生力的作用
C.只有直接接触的物体间才有力的作用
D.一个力必定与两个物体相联系

参考答案：AD

本题解析：分析：力是一个物体对另一个物体的作用，力的作用是相互的，受力物体必定也是施力物体．物体不直接接触的物体间也可能有力的作用．
解答：A、力的作用是相互的，一个物体是受力物体的同时也一定是施力物体．故A正确．
? B、力是一个物体对另一个物体的作用，只有一个物体不能产生力的作用．故B错误．
? C、物体不直接接触的物体间也可能有力的作用，比如磁铁间，电荷间不接触也会有力的作用．故C错误．
? D、一个力必定施力物体和受力物体两个物体相联系．故D正确．
故选AD
点评：本题考查对力的概念的理解，抓住有作用力必有反作用力，力总是成对出现的，一个力涉及两个物体．

本题难度：简单