1、实验题  如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F’表示F1和F2的等效力。

(1)可以判断__________ (填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的；
(2)有关此实验，下列叙述正确的是__________。
A．在用弹簧测力计拉橡皮条时，要使弹簧测力计与木板平面平行
B．用两只弹簧测力计拉橡皮条时，应使两细绳套间的夹角为90°，以便算出合力的大小
C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条上的结点拉到O点

参考答案：（1）甲? ?
（2）AC

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献下列说法正确的是
A．伽利略通过对自由落体运动的研究，开创了一套把实验和逻辑推理相结合的科学研究方法
B．第谷最早发现了行星运动的三大规律
C．牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力恒量
D．亚里士多德最早指出力不是维持物体运动的原因

参考答案：A

本题解析：伽利略通过对自由落体运动的研究，开创了一套把实验和逻辑推理相结合的科学研究方法，A正确；开普勒最早发现了行星运动的三大定律，B错误；牛顿提出了万有引力定律，卡文迪许通过实验测出了万有引力恒，C错误；伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因，D错误。

本题难度：简单

3、选择题  在下面的物理量和单位中(　　)
①密度?②牛?③米/秒?④加速度?⑤长度?⑥质量?⑦千克?⑧时间
A．属于国际单位制中基本单位的是⑤⑥⑧
B．属于基本物理量的是⑤⑥⑧
C．属于国际单位的是①④⑤⑥⑧
D．属于国际单位的是②③⑦

参考答案：B

本题解析：力学基本物理量为：质量，长度，时间，所以基本单位为千克，米，秒，其它单位属于导出单位．属于国际单位制单位的有牛顿、米/秒、故B正确

本题难度：简单

4、实验题  小明同学在学完力的合成与分解后，想在家里做实验验证力的平行四边形定则。他从学校的实验室里借来两只弹簧测力计，按如下步骤进行实验。
A．在墙上贴一张白纸用来记录弹簧弹力的大小和方向；
B．在一只弹簧测力计的下端悬挂一装满水的水杯，记下静止时弹簧测力计的读数F；
C．将一根大约30cm长的细线从杯带中穿过，再将细线两端拴在两只弹簧测力计的挂钩上，在靠近白纸处用手对称地拉开细线，使两只弹簧测力计的读数F1、F2相等，在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的读数，如图甲所示；
D．在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示，如图乙所示，根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F"。?

(1)在步骤C中，弹簧测力计的读数F1=F2=___________N。?
(2)在步骤D中，合力F"=___________N。?
(3)若___________，就可以验证力的平行四边形定则。?
(4)本实验验证的目的是验证___________。?
A．F1与F2的关系?
B．F"与F的关系?
C．F1、F2与F"的关系?
D．F1、F2与F的关系

参考答案：(1)3.00
(2)5.20±0.20
(3)F"似在竖直方向，且数值与F近似相等
(4)B

本题解析：

本题难度：一般

5、实验题  做“验证牛顿运动定律”的实验，主要的步骤有：
A．将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上，取两个质量相等的小车，放在光滑的水平长木板上；
B．打开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，小车运动一段距离后，夹上夹子，让它们同时停下来，用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小；
C．分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小关系，从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受作用力大小的关系；
D．在小车的后端也分别系上细绳，用一只夹子夹住这两根细绳；
E．在小车的前端分别系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘内分别放着数目不等的砝码，使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量，分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量。
上述实验步骤，正确的排列顺序是________。

参考答案：AEDBC

本题解析：

本题难度：一般