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1、实验题 (1)某研究性学习小组进行了如下实验:如图所示,在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水,水中放一个红蜡做成的小圆柱体R。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与Y轴重合,在R从坐标原点以速度v
=3cm/s匀速上浮的同时,玻璃管沿x轴正方向做初速为零的匀加速直线运动。同学们测出某时刻R的坐标为(4,6),此时R的速度大小为?
?Cm/s,R在上升过程中运动轨迹的示意图是?。(R视为质点)

(2)为测量一电源的电动势及内阻
①在下列三个电压表中选一个改装成量程为9V的电压表
量程为1V、内阻大约为1K
的电压V1
量程为2V、内阻大约为2K
的电压V2
量程为3V、内阻大约为3K
的电压v3
选择电压表?串联?K
的电阻可以改转成量程为9V的电压表
② 利用一个电阻箱、一只开关、若开关导线和改装好的电压表(此表用符号V1V2v3与一个电阻串联来表示,且可视为理想电压表),在虚线框内画出电源电动势及内阻的实验原理电路图。

3.根据以上试验原理电路图进行实验,读出电压表示数为1.50V时、电阻箱值为15.0
;电压表示数为2.00V时,电阻箱的阻值为40.0
,则电源的电动势E= ?V、内阻r=_________
。
参考答案:

本题解析:
分析:(1)小圆柱体参与了两方向上的运动,竖直向匀速,水平向上的匀加速,则可分别求出两方向上的速度,再由速度的合成求得合速度;
(2)①改装中要进行量程的换算,故可以选量程成整数倍的电表;
②由闭合电路的欧姆定律的实验方法可知实验电路图;
③由闭合电路的欧姆定律可列式求得电动势及内阻.

解:(1)“研究运动的合成与分解”实验中:
小圆柱体R在竖直方向匀速运动有y=v0t,t=
=
=2s,在水平方向做初速为0的匀加速直线运动x=
at2得a=2cm/s2,R的速度大小为v=
=5cm/s,轨迹示意图是D.
(2)①选择量程为3V、内阻大约为3KΩ的电压V3表盘刻度改装容易,读数容易,改装后量程和内阻都扩大3倍,所以改装时需要串联6KΩ的电阻.
②实验原理电路图,如图:
③电压表示数为1.50V时,改装电压表的示数为4.50V,即加在电阻箱上的电压是4.50V,根据闭合电路的欧姆定律 E=4.5V+
r,同理有E=6.0V+
r.连立二式解得 E="7.5V" r=10Ω
故答案为:(1)5,D;
(2)①V3;6;②电路如图所示:③7.5,10.
本题难度:一般
2、填空题 为了测量干电池的电动势和内电阻,有下列实验器材:
A.电流表(0~0.6A)
B.电流表(0~10A)
C.电压表(0~3V)
D.电压表(0~15V)
E.滑动变阻器(10Ω,2A)
F.滑动变阻器(1750Ω,3A)
G.开关;
H.导线.
(l)实验中应选用的器材是______(填器材序号)
(2)在答案卷方框内画出正确的测量电路图
(3)在实验中分别测量了新、旧干电池各一节,根据测量结果分别作出新、旧干电池的U-I图象,如图甲所示.由图象可知:新电池的电动势E1=______V,内阻r1=______Ω;旧电池的电动势E2=______V,内阻r2=______Ω.
(4)将这两节新、旧电池串联起来连接一个“3V,1.5W”灯泡,已知灯泡电阻的U-I图象如图乙所示,根据图象求出灯泡的电压为3V时的实际功率为______W.
参考答案:

(1)实验中应保证安全与准确;电源的电动势为1.5V,故电压表应选择C;为了便于测量和调节,滑动变阻器不能太大,故滑动变阻器选E;电路中的电流较小,故电流表可选择C;开关、导线为必需无件,
故选A C E G H;
(2)因电流表内阻接近电源的内电阻,若采用电流表外接法,则因为电流表内阻不能忽略,测量值中含有电流表的内阻,误差很大,故应选用电流表内接法;电路如图所示;
(3)由图可知,新电池的电动势为1.5;内电阻r1=1.5-1.001.00Ω=0.5Ω;
旧电池的电动势为1.5V;内电阻r2=1.5-1.000.2=0.75Ω;
(4)由图象可知,当电压为3V时,电流为0.5A,故电阻消耗的电功率P=UI=3×0.5=1.5W;
故答案为:(1)A C E G H;(2)1.5;0.5;1.5;0.75;(3)1.5W.
本题解析:
本题难度:一般
3、计算题 如图所示,一个质量为m、带电量为+q的小球,以初速度v0自h高度处水平抛出。不计空气阻力,重力加速度为g。
(1)若在空间竖直方向加一个匀强电场,发现小球水平抛出后做匀速直线运动,求该匀强电场的场强E的大小;
(2)若在空间再加一个垂直纸面向外的匀强磁场,小球水平抛出后恰沿圆弧轨迹运动,落地点P到抛出点的距离为
h,求该磁场磁感应强度B的大小。

参考答案:解:(1)小球做匀速直线运动,说明重力和电场力平衡,根据平衡条件,有mg=qE
解得
(2)再加匀强磁场后,小球做圆周运动,洛伦兹力充当向心力,设轨道半径为R,根据几何关系得P点到抛出点的水平距离x=
h,R2=(R一h)2+x2
解得
由
得
本题解析:
本题难度:一般
4、实验题 在“用DIS描绘电场的等势线”实验中,按图所示连接电路。在电极A、B的连线上等距离地取a、b、c、d、e等5个基准点。将电压传感器的两个接线柱分别和两个探针相连接。当正接线柱的电势高于负接线柱时,读数为正。
? 
(1).对于该实验的认识与判断,下列说法中正确的是
[? ]
A.实验是用恒定的电流场模拟静电场
B.在实验过程中电极与导电纸的相对位置不能再改变
C.若把电源电压提高到原来的2倍,则描绘得到的等势线形状与原来不同
D.本实验无法画出相应的电场线
(2)若在图中连接电压传感器正接线柱的探针接触a点,连接负接线柱的探针接触b点时,读数为负,则可以判断电极A接在电源的_________极上(选填“正”或“负”)。
(3)若连接电压传感器的正负两个接线柱的探针分别接触a点和b点时示数为U1;分别接触b点和c点时示数为U2,则有|U1|__________|U2|(选填“>”、“<”或“=”)。
参考答案:
(1)AB
(2)负
(3)>
本题解析:
本题难度:一般
5、简答题 I、某同学用如图1所示装置探究感应电流的方向与引起感应电流的磁场的关系.已知电流从a接线柱流入电流表时,电流表指针右偏.实验时,磁场方向、磁铁运动情况及电流表指针偏转情况都记录在下表中.
(1)由实验1、3得出的结论是______
(2)由实验2、4得出的结论是______
(3)由实验1、2、3、4得出的结论是______
实验序号 | 磁场方向 | 磁铁运动情况 | 指针偏转情况 1 向下 插入 右偏 2 向下 拔出 左偏 3 向上 插入 左偏 4 向上 拔出 右偏
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II、(1)某学习小组通过一个简单的电路图探究多用电表的结构和原理,如图2所示,若黑表笔做为电表的公共端,红表笔通过转换开关接入待测量相应的测量端,使用时,只有部分电路起作用.
当转换开关接1或2时,此多用电表为______表,当转换开关接3或4时,此多用电表为______表,当转换开关接5时,此多用电表为______表,若灵敏电流计G的满偏电流Ig=lmA,内阻Rg=10Ω,R1=0.106Ω,R2=0.42Ω,当转换开关接2时,此多用电表的量程为______.
(2)某电压表的内阻在20kΩ~50kΩ之间,现要测量其内阻,实验室提供下列器材:
A.待测电压表V(量程3V)?B.电流表A1(量程0.6mA)?C.电流表A2(量程200μA)
D.电流表A3(量程0.6A)?E.电压表V1(量程4V)?F.电压表V2(量程3V)
G.滑动变阻器R(最大阻值1kΩ)H.电源E(电动势4V)I.开关S,导线若干
①为了尽量减少测量误差,要求测量多组数据,请你在图3所示的框内画出符合实验要求的实验电路图;
②所提供的器材中,在尽量减少测量误差的情况下,应选用的器材为______(填写字母代号).
参考答案:I(1)由表中信息可知,在实验1、3中,磁铁插入线圈,穿过线圈的磁通量增加,而穿过线圈的磁场方向相反,感应电流方向相反,感应电流磁场方向与原磁场方向相反,由此可知:穿过闭合回路的磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反.
(2)由表中实验信息可知,在实验2、4中,穿过线圈的磁通量减小,磁场方向相反,感应电流方向相反,感应电流磁场方向与原磁场方向相同,由此可知:穿过闭合回路的磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同.
(3)综合分析4次实验可知:感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化.
II(1)当转换开关接1或2时,电流表与电阻并联,可用来测量电流.此多用电表为电流表,
当转换开关接3或4时,电流表与电阻串联,此多用电表为?电压表,当转换开关接5时,电源与两并联电阻串联,构成欧姆表,此多用电表为欧姆表,
若灵敏电流计G的满偏电流Ig=lmA,内阻Rg=10Ω,R1=0.106Ω,R2=0.42Ω,当转换开关接2时,此多用电表的量程I=Ig+IgRgR1+R2=24.5mA.
(2)①通过电压表可能的最大电流Imax=150μA,所以电流表选用量程为200μA的.
因为滑动变阻器的总阻值远小于电压表的内阻,所以滑动变阻器应选用分压式接法,电路图如图所示.

②所提供的器材中,在尽量减少测量误差的情况下,应选用的器材为ACGHI.
故答案为:I(1)穿过闭合电路的磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反
(2)穿过闭合电路的磁通量减小时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同
(3)感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化
II(1)电流表,电压表,欧姆表,24.5
(2)①如图所示,②ACGHI
本题解析:
本题难度:一般
The greater the man,the more restrained his anger. 人越伟大,越能克制怒火