1、简答题  实验题
I．在《探究求合力的方法》的实验中，下列说法正确的是______
A．用三个已校好的弹簧秤才能完成此实验
B．用两个校好的弹簧秤就可以完成此实验
C．用一个校好的弹簧秤也能完成此实验
D．实验中弹簧秤的外壳与纸面间的摩擦将会影响实验的结果
II．在实验室，小叶同学想测出某种材料的电阻率．
由于不知是何种材料，也不知其大约阻值，于是，他用多用电表先粗测该材料一段样品的电阻，经正确操作后，用×100”档时发现指针偏转情况如图所示，则他应该换用______档（填“×10Ω”或“×1k”）重新测量．换档后，在测量前先要______．
Ⅲ．（1）要测出II中所给材料样品的电阻率，必须精确测出该段样品的阻值．除了导线和开关外，实验室还备有以下器材可供选用：
电流表A1，量程1A，内阻r1约0.5Ω
电流表A2，量程30mA，内阻r2约200Ω
电压表V1，量程6V，内阻RV1等于20kΩ
电压表V2，量程10V，内阻RV2约30kΩ
滑动变阻器R1，0～20Ω，额定电流2A
滑动变阻器R2，0～2000Ω，额定电流1mA
电源E（电动势为12V，内阻r约2Ω）
请选择合适的器材，设计出便于精确测量的电路图画在方框中．
其中滑动变阻器应选______
（2）若选用其中一组电表的数据，设该段圆柱形材料的长为L，直径为d，由以上实验得出这种材料电阻率的表达式为______，式中符号的含义为______

2、填空题  “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）图乙中的F与F′ 两力中，方向一定沿AO方向的是_____。
（2）本实验采用的科学方法是?。
A．理想实验法
B．等效替代法
C．控制变量法
D．建立物理模型法

3、选择题  下列各组属于国际单位制中基本单位的是（　　）
A．米、千克、秒
B．米、千克、牛顿
C．厘米、克、秒
D．米、牛顿、秒

4、填空题  在验证力的平行四边形法则的实验中，通过细线用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条，使结点移到某一位置O．此时需要记下或在实验白纸上画下：①______；②______，③______．然后，只用一个弹簧秤再把橡皮条拉长，使结点到达④______；再记下⑤______，⑥______．

5、简答题  研究物体运动的加速度与物体所受力的关系的实验装置如图甲所示，实验的步骤如下：
①把一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上，使定滑轮伸出桌面．
②把打点计时器固 定在长木板没有定滑轮的一端，并把打点计时器连接到电源上．
③把小车放在长木板上并靠近打点计时器的地方，把纸带的一端固定在小车上且让纸带穿过打点计时器．
④细线的一端固定在小车上并跨过定滑轮，另一端悬挂一砝码盘，调整滑轮的高度使滑轮和小车间的细线与长木板平行．
⑤接通打点计时器电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一列小点．
⑥改变砝码盘中砝码的质量，更换纸带，重复上面步骤．
⑦根据纸带上打的点算出每次实验时小车的加速度，把每次实验时砝码和砝码盘的重力记录在相应的纸带上．
⑧以小车的加速度a为纵坐标，细线的拉力F（砝码和砝码盘的总重力）为横坐标，建立坐标系，画出a-F图象得出加速度与力的关系．
（1）上述操作步骤中明显遗漏的步骤是______．
（2）某同学画出的a-F图象如图乙所示，图线不是直线的可能原因是______．
（3）另一位同学将本实验做了改动：每次实验时将小车上的砝码拿下放到砝码盘上，其他操作都与上面一样．那么他画出的a-F图象______（填“是”或“不是”）一条过坐标原点的直线，原因是______．