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1、简答题 如图所示,放在水平面上的物体受到的重力G=20N,与水平面间的动摩擦因数为0.2.作用在物体G上的水平推力F1=10N,F2=8N.问:
(1)地面对物体G的摩擦力为多大?
(2)若撤去推力F2,则地面对物体G的摩擦力为多大?方向如何?
参考答案:最大静摩擦力fMAX我们可认为等于滑动摩擦力,
即:fMAX=f=μN=0.2×20=4N
(1)F1-F2=2N<fMAX=4N?故物体静止,所以水平方向受力平衡,即:Ff=F1-F2=2N
(2)若撤去推力F2后,F1>fMAX=4N?故物体滑动,由滑动摩擦力公式Ff=μN得:
Ff=μmg=4N,方向与F1的方向相反
答:(1)地面对物体G的摩擦力为1N
(2)若撤去推力F2,则地面对物体G的摩擦力为4N,方向与F1的方向相反.
本题解析:
本题难度:一般
2、简答题 如图所示,为斜面上重力的分解的DIS实验,物体的重力为G=20N,当垂直于斜面方向上的力的传感器的读数为10N.斜面的倾角为______度,当斜面倾角逐渐变小时平行于斜面方向上的力的传感器的读数将______.(填“变大”、“不变”、“变小”)
参考答案:以物体为研究对象,则根据物体处于平衡状态可知
斜面的支持力FN=Gcosθ,
所以cosθ=FNG=1020=12
所以θ=60°
而挡板的支持力FN1=Gsinθ
显然随θ减小,挡板的支持力变小.
故本题的答案为:60,变小.
本题解析:
本题难度:一般
3、简答题 如图所示,一固定斜面上的两个小物块A和B紧挨着匀速下滑,A和B的质量分别为mA=1kg,mB=2kg且A与B的接触面光滑,已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍,斜面倾角α=37°,求:
(1)A与B之间的弹力是多少
(2)B与斜面之间的动摩擦因数是多少?
参考答案:A、B两物体受到斜面的支持力分别为为NA=mAgcosα,NB=mBgcosα,
所受滑动摩擦力分别为:fA=μAmgcosα,fB=μBmgcosα,
对整体受力分析,根据平衡条件可得
(mB+mA)gsinα=μAmAgcosα+μBmBgcosα,
又由题,μA=2μB,
解之得μB=34tanα=916?μA=89
再隔离A物体,进行分析研究得
?F+mAgsinα=μAmAgcosα?
解得?F=3N
答:
(1)A与B之间的弹力是3N.
(2)B与斜面之间的动摩擦因数是μB=916.
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 不定项选择
如图所示,把两本书一页一页地交叉对插,然后各抓住一本书的书脊用力对拉,平时随手很容易移动的两本书竟会变得像强力胶粘在一起似的,难舍难分,关于其中的原因下列说法正确的是(? )

A.增大了摩擦的接触面积
B.增大了摩擦因数
C.增加了摩擦力的个数
D.以上说法都不对
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
5、选择题 如图,质量为2m的物块A与质量为m的物块B放在水平地面上,在已知水平推力F的作用下,A、B作加速运动.( )
A.若F作用在A上,且A、B与地面的摩擦不计,则A对B的作用力为
B.若F作用在B上,且A、B与地面的摩擦不计,则A对B的作用力为
C.若F作用在A上,且A、B与地面的摩擦因数均为μ,则A对B的作用力为
D.若F作用在A上,且A、B与地面的摩擦因数均为μ,则A对B的作用力为
参考答案:A、若F作用在A上,且A、B与地面的摩擦不计,对AB整体运用牛顿第二定律得:a=F3m,对B运用牛顿第二定律得:FAB=ma=F3,故A正确;
B、若F作用在B上,且A、B与地面的摩擦不计,对AB整体运用牛顿第二定律得:a=F3m,对B运用牛顿第二定律得:F-FAB=ma,解得:FAB=2F3,故B正确;
C、若F作用在A上,且A、B与地面的摩擦因数均为μ,对AB整体运用牛顿第二定律得:F-mgμ=3ma
解得:a=F-mgμ3m,对B运用牛顿第二定律得:FAB-μmg=ma,解得:FAB=(F+2μmg)3,故C正确,D错误.
故选ABC
本题解析:
本题难度:简单
Better wear out shoes than sheets. 宁愿把鞋子穿漏,不愿把床单磨破。