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1、选择题 人行走在沼泽地时容易下陷。当人开始下陷时,以下判断中正确的是
A.人对沼泽地地面的压力等于沼泽地地面对人的支持力
B.人对沼泽地地面的压力大于沼泽地地面对人的支持力
C.人的重力等于沼泽地地面对人的支持力
D.人的重力大于沼泽地地面对人的支持力
2、实验题 (20分)
Ⅰ(10分)
在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧,为测量橡皮绳的劲度系数,他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码(每个钩友的质量均为m=0.1kg,取g=10m/s2),并记录绳下端的坐标X加i(下标i表示挂在绳下端钩码个数)。然后逐个拿下钩码,同样记录绳下端面的坐标X减i,绳下端坐标的平均值Xi=(X加i+X减i)/2的数据如下表:
挂在橡皮绳下端的钩码个数
| 橡皮绳下端的坐标(Xi/mm)
|
甲
| 乙
|
1
| 216.5
| 216.5
|
2
| 246.7
| 232.0
|
3
| 284.0
| 246.5
|
4
| 335.0
| 264.2
|
5
| 394.5
| 281.3
|
6
| 462.0
| 301.0
|
(1)同一橡皮绳的X加i??X减i(大于或小于);
(2)??同学的数据更符合实验要求(甲或乙);
(3)选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k(N/m);
(4)为了更好的测量劲度系数,在选用钩码时需考虑的因素有哪些?
3、实验题 (7分)某实验小组利用如图所示的装置“探究当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量之间的关系”。

(1)由上图中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离s=24 cm,由下图中游标卡尺测得遮光条的宽度d=________ cm。该实验小组在做实验时,将滑块从如图所示位置由静止释放,由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1,遮光条通过光电门2的时间Δt2,则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=________,滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=________,则滑块的加速度的表达式a=__________________________。(以上表达式均用字母表示)

(2)在本次实验中,实验小组通过改变滑块质量共做了6次实验,得到如下表所示的实验数据。请在下图的坐标系中描点作出相应的a -
图象。
m / g
| 250
| 300
| 350
| 400
| 500
| 800
|
?/(kg-1)
| 4.0
| 3.3
| 2.9
| 2.5
| 2.0
| 1.3
|
a /(m·s-2)
| 2.0
| 1.7
| 1.3
| 1.2
| 1.0
| 0.6
|

4、计算题 如图所示,光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切,轻弹簧的一端固定在轨道的左端,OP是可绕O点转动的轻杆,且摆到某处就能停在该处;另有一小钢球。现在利用这些器材测定弹簧被压缩时的弹性势能。

图1
(1)还需要的器材是?、?。
(2)以上测量实际上是把对弹性势能的测量转化为对?能的测量,进而转化为对?和?的直接测量。
(3)为了研究弹簧的弹性势能与劲度系数和形变量的关系,除以上器材外,还准备了两个轻弹簧,所有弹簧的劲度系数均不相同。试设计记录数据的表格。
5、实验题 (10分)利用下图装置可以做力学中的许多实验,(1)以下说法正确的是______。

A.用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响
B.用此装置“探究加速度a与力F的关系” 每次改变砝码及砝码盘总质量之后,不需要重新平衡摩擦力
C.在用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量
D.用此装置探究“探究功与速度变化的关系”实验时,不需要平衡小车运动中所受摩擦力的影响。
(2)本装置中要用到打点计时器,如图所示为实验室常用的两种计时器,其中甲装置用的电源要求是?。
A.交流220V? B.直流220V? C.交流4—6V? D.直流4—6V

(3)在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如下图。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上,则此次实验中打点计时器打下A 点时小车的瞬时速度为
??m/s。(结果保留2位有效数字)
