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1、简答题 一辆公共汽车从车站开出后以4m/s的速度沿平直公路行驶,2s后站上工作人员发现有乘客掉了包裹,公共汽车已经开出了一段距离,为了及时将乘客掉的包裹送还,站上工作人员骑一辆摩托车从同一车站开出匀加速追赶,摩托车的加速度为2m/s2,试问:
(1)摩托车出发后,经多少时间追上汽车?此时离出发处多远?
(2)摩托车追上汽车前,两者最大距离是多少?
参考答案:(1)令摩托车出发后经过时间t追上汽车,则此时公共汽车运动时间为t+2
此时公共汽车的位移x公=4×(t+2)m
此时摩托车的位移为x摩=12at2=12×2×t2
据x公=x摩得:4×(t+2)=12×2×t2解得:t=(2+2
本题解析:
本题难度:一般
2、计算题 计算物体在下列时间段内的加速度。(取初速度方向为正方向)
(1)以40m/s做匀速直线运动的汽车,遇紧急情况刹车,经8s停下。
(2)一小球从斜面上由静止下滑,3s末滑至底端,速度为6m/s。
参考答案:
?
本题解析:(1)根据公式
可得
?
(2)根据公式
可得
点评:关键是正确掌握公式
,注意加速度的正负号
本题难度:简单
3、选择题 在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,为减小实验误差而可以采取的措施(?)
A.选取计数点时,把每打5个点的时间间隔作为时间单位
B.使小车运动的加速度尽量小些
C.舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点与点间隔适当的那一部分纸带进行测量计算
D.选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验
参考答案:ACD
本题解析:为减小实验误差而可以选取计数点时,把每打5个点的时间间隔作为时间单位,积累法可以减小实验误差,故A正确
使小车运动的加速度适当大,故B错误
舍去纸带上密集的点,只利用点迹清晰、点与点间隔适当的那一部分纸带进行测量计算,C正确
选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验,D正确
故选ACD
本题难度:简单
4、简答题 一质点从静止开始做匀加速直线运动,质点在第3s内的位移为10m,求:
(1)物体在第3s末的瞬时速度;?
(2)物体在3s内的位移;?
(3)物体在第4s内的平均速度.
参考答案:根据12at32-12at22=10m,解得:a=4m/s2.
则物体在第3s末的速度:v=at3=12m/s.
(2)物体在3s内的位移:x3=12at32=12×4×9m=18m.
(3)第4s初的速度等于第3s末的速度,v3=12m/s.
第4s末的速度:v4=at4=16m/s.
则平均速度:.v=v3+v42=14m/s.
答:(1)物体在第3s末的瞬时速度为12m/s.
(2)物体在3s内的位移为18m.
(3)物体在第4s内的平均速度为14m/s.
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 有一系列斜面,倾角各不相同,它们的底端相同,都是O点,如图所示。有一系列完全相同的滑块(可视为质点)从这些斜面上的A、B、C、D……各点同时由静止释放,下列判断正确的是?(?)
A.若各斜面均光滑,且这些滑块到达0点的速率相同,则A、B、C、D……各点处在同一水平线上
B.若各斜面均光滑,且这些滑块到达O点的速率相同,则A、B、C、D……各点处在同一竖直面内的圆周上
C.若各斜面均光滑,且这些滑块到达O点的时间相同,则A、B、C、D……各点处在同一水平线上
D.若各斜面均光滑,且这些滑块到达O点的时间相同,则A、B、C、D……各点处在同一竖直面内的圆周上
参考答案:AD
本题解析:若各斜面均光滑,且这些滑块下滑时的加速度由重力沿斜面向下的分力产生的
A、这种情况下机械能守恒,由
可得,
,所以若这些滑块到达0点的速率相同,则A、B、C、D……各点处在同一水平线上.所以A对
B、原因同上,所以B错
C、设斜面倾角为
,A、B、C、D……各点处在同一水平线上则h相同,
不同,沿斜面下滑的距离
,
,
,可得
,
不同,则t不同,所以C错.
D、若A、B、C、D……各点处在同一竖直面内的圆周上,设斜面倾角为
,圆周半径为R,则
,
,
,可得
,与
无关,所以D对。
故选AD.
点评:本题难点在于在A、B、C、D……各点处在同一竖直面内的圆周上向下滑的时间的计算,一定要找到一个不变的量—R,把个斜面联系起来。
本题难度:简单
Perseverance is failing nineteen times and succeeding the twentieth. 坚韧不拔,意味着失败十九次,而第二十次终于成功.