1、简答题  已知ClO4F的熔点为-167℃，沸点为-15.9℃，易分解或接触有机物发生爆炸；又知无水KF易吸收F2、HF和H2O；F2、HF、O2的沸点分别为-188℃、19.54℃、-183℃．李明采用特制的耐氟容器，使氟气缓缓地与一定浓度的HClO4反应来制取ClO4F，其实验装置如图所示，试回答：
（1）实验中生成X的化学方程式是______；
（2）现有10%和30%的HClO4，李明最好选用______，理由是______；
（3）B中冷却剂选用液氧的理由是______；
（4）A中填充环状物的作用是______．

参考答案：（1）该反应中，反应物为HClO4和F2，生成物为ClO4F，根据质量守恒可知，另一种生成物为HF，则反应的化学方程式为HClO4+F2=ClO4F+HF，故答案为：HClO4+F2=ClO4F+HF；
（2）反应物浓度越大，则反应速率越大，则应选用30%的HClO4，
故答案为：30%的HClO4；浓度增大，反应速率加快；
（3）液氧的沸点为-183℃，ClO4F的熔点为-167℃，B中冷却剂选用液氧有利于ClO4F成为固体，便于ClO4F的分离，
故答案为：因为液氧提供的低温可以使ClO4F成为固体，便于ClO4F的分离；
（4）A中填充环状物可增大气体与液体的接触面积，提高反应速率，
故答案为：增大F2与HClO4的接触面积，以提高反应速率，有利于反应朝预定方向进行．

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  向某密闭容器中充入等物质的量的A和B，一定温度下发生反应A（g）+B（g）?2C（g），达到平衡后，在不同的时间段，分别改变反应的一个条件，测得容器中物质的物质的量浓度、反应速率分别随时问的变化如图所示：

下列说法中正确的是（　　）
A．30～40?min时间段该反应使用了催化剂
B．反应方程式中的x=1，正反应为吸热反应
C．30?min时降低温度，40?min时升高温度
D．8?min前A的平均反应速率为0?08?mol?L-1?min-1?

参考答案：A．由图象可知，30～40?min只有反应速率降低了，反应物与生成物的浓度瞬时降低，反应仍处于平衡状态，故不能是温度变化，而是降低了压强，故A错误；
B．由开始到达到平衡，A、B的浓度减少的量相同，由此可知X=1，则增大压强平衡不移动，40min时，正逆反应速率都增大，且逆反应速率大于正反应速率，平衡向逆向进行，应是升高温度，则正反应为放热反应，故B错误；
C．由图象可知，30min时只有反应速率降低了，反应物与生成物的浓度瞬时降低，反应仍处于平衡状态，故不能是温度变化，而是降低了压强，40min时，正逆反应速率都增大，且逆反应速率大于正反应速率，平衡向逆向进行，应是升高温度，故C错误；
B．反应从开始到8min内A浓度减少了0.64mol/L，故A的反应速率为0.64mol/L8min=0.08 mol/（L?min），故D正确；
故选D．

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  100ml 2mol/L的稀硫酸与过量的锌反应，为加快反应速率，又不影响氢气的总量，可采用的方法是（　　）
A．不用稀硫酸，改用98%浓硫酸
B．加入数滴氯化铜溶液
C．加入适量的蒸馏水
D．加入更多锌片

参考答案：A、浓硫酸和Zn反应生成的不是氢气，虽然反应速率加快，但影响氢气的生成总量，故A错误；
B、加入数滴CuCl2溶液，Zn与氯化铜反应置换出铜，形成原电池，反应速率加快，故B正确；
C、加入蒸馏水可以将酸稀释，酸的浓度越小，反应速率减慢，故C错误；
D、固体Zn量的增减不会改变化学反应速率，故D错误．
故选B．

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下列实验设计不能达到预期目的是（　　）

参考答案：A．由沉淀转化中溶解度小的向溶解度更小的方向移动，则向盛有1mL硝酸银溶液的试管中滴加NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加Na2S溶液，可观察到白色沉淀转化为黑色沉淀，说明一种沉淀能转化为另一种更难溶的沉淀，故A正确；
B．氯化铁在过氧化氢分解中作催化剂，则在两支试管中分别加入相同体积相同浓度的H2O2溶液，再向其中一支试管中加入适量FeCl3溶液，观察到加氯化铁的反应快，可说明催化剂对反应速率的影响，故B正确；
C．向沸腾的蒸馏水中逐滴滴入适量FeCl3饱和溶液，可制备胶体，但制备胶体的过程中，不能搅拌或加热，搅拌或加热能发生胶体聚沉，故C错误；
D．原电池中负极金属较活泼，则将铜片和锌片用导线连接后同时插入稀硫酸溶液中，Zn作负极，可比较锌和铜的金属活泼性，故D正确；
故选C．

本题解析：

本题难度：简单

5、简答题  在密闭容器中发生下列反应：I2（g）+H2（g）?2HI（g）（正反应吸热）起始时，n（H2）=amol，n（I2）=bmol．只改变表中列出的条件，其他条件不变，试将化学反应速率的改变（“增大”“减小”或“不变”）填入相应的表格．