高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

化学基本概念: 物质的组成、性质和分类 化学用语 化学常用计量 溶液和胶体 离子反应 氧化还原反应 化学基本理论: 物质结构和元素周期律 化学反应与能量 化学反应速率和化学平衡 电解质溶液 电化学 常见无机物及其应用: 金属及其化合物 非金属及其化合物 无机综合与推断 物质结构与性质: 原子结构与元素性质 化学键与物质的性质 分子间作用力与物质的性质 有机化合物及其应用: 有机化合物的组成与结构 烃的衍生物 生活中的有机物 高分子化合物 有机合成与推断 化学与生活和技术: 化学与健康 化学与材料的制造、应用 化学与环境保护 化学与资源开发利用 化学与工农业生产 化学实验: 化学实验基础知识 物质的分离、提纯和检验 物质的制备、收集和净化 定量实验 实验方案的设计与评价 化学计算: 溶液浓度计算 pH计算 反应热计算 氧化还原、电化学的计算 反应速率与平衡的有关计算 晶体计算 有机物燃烧规律的计算 认识化学学科: 化学学科的特点 化学史 绿色化学

高中化学知识点讲解《氧化钠与过氧化钠》高频试题预测(2017年最新版)(十)
2017-08-26 03:27:37 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、计算题  agNa2CO3和NaHCO3混合物加热至质量减少到bg,则混合物中NaHCO3的质量分数为:?


参考答案:


本题解析:解:设NaHCO3的质量为x
2NaHCO3====Na2CO3+H2+CO2↑? △m
168g? 106g? 168g-106g=62g
x?(a-b)g
?解得x=?
得NaHCO3的质量分数为


本题难度:简单



2、实验题  化学兴趣小组设计以下实验方案,测定某已部分变质的小苏打样品中Na2CO3的质量分数。
【方案一】 称取一定质量的固体样品,通过加热至恒重后冷却,称量剩余固体质量,计算。
(1)下列仪器中,在灼烧固体样品时必须用到的是    (填名称)。?

(2)实验中需加热至恒重的目的是: ?
(3)实验中确定加热至恒重的方法是: ?
(4)若加热过程中有晶体迸溅出来,则测得的结果    (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【方案二】 称取一定质量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解;向小烧杯中加入足量Ba(OH)2溶液,过滤,洗涤,干燥沉淀,称量固体质量,计算。
(已知:Ba2++OH-+HCBaCO3↓+H2O)
(1)过滤操作中,除了烧杯、漏斗外,还要用到的玻璃仪器为?  
(2)实验中判断沉淀是否完全的方法是 ?
(3)实验中洗涤沉淀的操作是 ?
(4)实验中判断沉淀是否洗涤干净的方法是 ?
【方案三】 按如图所示装置进行实验:

(1)B装置内所盛试剂是    ;D装置的作用是              ;分液漏斗中    (填“能”或“不能”)用盐酸代替稀硫酸进行实验。
(2)实验前称取17.9 g样品,实验后测得C装置增重8.8 g,则样品中Na2CO3的质量分数为    
(3)根据此实验测得的数据,测定结果有误差,因为实验装置还存在一个明显缺陷是 ?


参考答案:【方案一】 (1)坩埚、泥三角
(2)保证NaHCO3分解完全
(3)两次称量固体的质量差不超过0.1 g
(4)偏小
【方案二】 (1)玻璃棒
(2)静置,向上层清液滴加一滴Ba(OH)2溶液,观察是否有白色沉淀生成
(3)向漏斗里加入蒸馏水,使水面没过沉淀物,等水自然流完后,重复操作2~3次
(4)取少量最后一次洗涤沉淀的滤液于试管中,滴加一滴Na2SO4溶液,观察是否有白色沉淀生成
【方案三】 (1)浓H2SO4 防止空气中的水蒸气、CO2进入C装置 不能
(2)29.6%
(3)缺少一套将A、B内的CO2气体驱赶到C里的装置(或其他合理答案)


本题解析:【方案一】 小苏打受热分解,根据反应前后固体质量的变化,可以测定小苏打样品中Na2CO3的质量分数。(1)给固体灼烧需用到的仪器有:酒精灯、三脚架、坩埚、泥三角、坩埚钳。(2)加热至恒重的目的是保证NaHCO3分解完全。(3)当两次称量剩余固体的质量差不超过0.1 g时,说明已经加热至恒重。(4)加热过程中迸溅出晶体时,最后剩余的固体质量减小,求出的小苏打的质量增大,进而求出的苏打的质量减小。
【方案二】 (1)过滤操作中用到的仪器有:铁架台(附铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸。(2)判断沉淀是否完全的方法是:静置,向上层清液中继续滴加沉淀剂,若有沉淀生成,则说明沉淀不完全;若无沉淀生成,则说明沉淀已完全。(3)洗涤沉淀的操作是向漏斗里加入蒸馏水,使水面没过沉淀物,等水自然流完后,重复操作2~3次。(4)要判断沉淀是否洗干净就要分析如果没有洗净,洗涤液中含有何种易于鉴别的离子,然后取最后一次的洗涤液,选择适当的试剂进行实验,该题若没有洗干净,会含有OH-、Ba2+、HC、C离子,现象明显的是用S鉴别Ba2+。
【方案三】 (1)A装置是将样品中的Na2CO3、NaHCO3完全转化为CO2,产生的CO2被C装置吸收,通过称量C装置吸收前后的质量差(即产生的CO2的质量),可以求出Na2CO3和NaHCO3的质量,进而求出小苏打样品中Na2CO3的质量分数。由于碱石灰既能吸收CO2又能吸收水蒸气,所以从A装置中出来的气体在进入C装置前,必须除去CO2气体中的水蒸气,C装置后面必须连接一防止空气中的水蒸气、CO2进入的装置。用盐酸代替稀硫酸进行实验时,挥发出来的HCl气体会被C装置吸收而导致测定结果不准确。(2)设样品中Na2CO3的物质的量为x,NaHCO3的物质的量为y。则有:44 g·mol-1(x+y)="8.8" g,106 g·mol-1 x+84 g·mol-1 y="17.9" g,解得:
x="0.05" mol,y="0.15" mol。可求出样品中Na2CO3的质量分数为29.6%。(3)由于A、B装置内的CO2气体无法完全进入C装置里,导致实验测得的结果有误差,应增加一套将A、B内的CO2气体驱赶到C里的装置(合理
即可)。


本题难度:困难



3、选择题  纯碱和小苏打都是白色晶体,在日常生活中都可以找到。若要在家中将它们区分开来,下面的方法中可行的是
A.在水杯中各盛相同质量的样品,分别加入等体积的白醋,观察反应的剧烈程度
B.分别用干净铁丝蘸取样品在煤气炉的火焰上灼烧,观察火焰颜色
C.将样品溶解,分别加入澄清石灰水,观察是否有白色沉淀
D.分别放在炒锅中加热,观察是否有残留物


参考答案:A


本题解析:A.碳酸钠与酸反应分步进行,首先反应产生碳酸氢钠和氯化钠,然后是碳酸氢钠与酸反应产生碳酸钠二氧化碳和水,产生气体,而碳酸氢钠中加入酸马上放出气体,所以根据反应放出气体的快慢就可迅速得到判断。正确。B. 纯碱和小苏打都是钠盐,焰色反应火焰都为黄色。所以无法区别二者。错误。C.二者都能与氢氧化钙溶液发生反应产生碳酸钙白色沉淀,无法区别它们。错误。D.碳酸钠稳定,受热不分解,碳酸氢钠不稳定受热分解产生碳酸钠、二氧化碳和水,也有固体残留物,所以无法区分二者。错误。


本题难度:一般



4、选择题  下列解释事实的方程式不准确的是
A.铝热法炼铁:Fe2O3 + 2Al高温 Al2O3 + 2Fe
B.工业上用NH3制备NO:4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O
C.向受酸雨影响的湖泊中喷洒CaCO3粉末:CO32- + 2H+="=" H2O + CO2↑
D.过氧化钠用于呼吸面具中作为氧气的2Na2O2 + 2CO2 ==2Na2CO3 + O2


参考答案:C


本题解析:A、铝热法炼铁:Fe2O3 + 2Al Al2O3 + 2Fe,正确;B、工业上用NH3制备NO:4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O,正确;C、CaCO3为难溶物,在离子方程式中应用化学式表示,错误;D、过氧化钠用于呼吸面具中作为氧气的2Na2O2 + 2CO2 ==2Na2CO3 + O2,正确。


本题难度:一般



5、选择题  将Na2O2投入FeCl3溶液中, 可观察到的现象是(?)
A.生成白色沉淀
B.生成红褐色沉淀
C.爆炸
D.无变化


参考答案:B


本题解析:Na2O2投入FeCl3溶液中后,Na2O2首先与水反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,NaOH再与FeCl3反应生成红褐色沉淀。3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3(沉淀)↓+3NaCl。2O2与盐溶液的反应
点评:注意Na2O2投入盐溶液中,Na2O2首先与水反应,生成的NaOH再与盐溶液反应。


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考化学知识点整理《金属及其化..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772