1、简答题  已知物质M由同一短周期的X、Y两种元素组成，X原子的最外层电子数是最内层电子数的一半，Y元素最高正价与它的负价代数和为6．M与其他物质的转化关系如下（部分产物已略去）：

（1）工业电解M溶液的化学方程式为______．
（2）若A是X、Y同周期的一种常见金属，则A元素在周期表中的位置是______周期______族，写出A与B溶液反应的化学方程式是______．
（3）若A是某元素的一种常见酸性氧化物，可用于制造光导纤维，则该元素原子结构示意图为______，写出E与F反应的离子方程式是______．
（4）B的电子式为：______，其中的化学键为：______．
（5）说明M物质的一种用途：______．

参考答案：X、Y是短周期元素，X原子的最外层电子数是最内层电子数的一半，该元素可能是Li或Na元素，Y元素最高正价与它的负价代数和为6，最高正价与最低负价的绝对值是8，O元素没有正价，则Y是Cl元素，X和Y是同一周期元素，X是Na元素，Y是Cl元素，则M是NaCl；电解氯化钠溶液生成氢氧化钠、氯气和氢气；
（1）电解氯化钠溶液生成氢氧化钠、氯气和氢气，电解方程式为：2NaCl+2H2O?电解?.?2NaOH+H2↑+Cl2↑，
故答案为：2NaCl+2H2O?电解?.?2NaOH+H2↑+Cl2↑；
（2）若A是X、Y同周期的一种常见金属，则A是金属Al，铝原子核外有3个电子层，最外层有3个电子，所以其在周期表中处于第三周期、IIIA族，Al能和氢氧化钠溶液反应，所以B是氢氧化钠，氢氧化钠、铝和水反应生成偏铝酸钠和氢气，反应方程式为：2Al+2NaOH+ 2H2O=2NaAlO2+3H2↑，
故答案为：第三周期、IIIA族，2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；?
（3）制造光导纤维的主要原料是二氧化硅，所以A是二氧化硅，硅的原子结构示意图为



，二氧化硅能和氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠和水，所以B是氢氧化钠，C和D反应生成氯化氢，硅酸钠和盐酸反应生成硅酸和氯化钠，离子反应方程式为2H++SiO32-=H2SiO3↓，
故答案为：



；2H++SiO32-=H2SiO3↓；
（4）通过以上分析知，B是氢氧化钠，氢氧化钠电子式为：



，氢氧化钠中钠离子和氢氧根离子之间存在离子键，氧原子和氢原子之间存在极性共价键；
故答案为：



；离子键和极性键；
（5）氯化钠可用于氯碱工业，故答案为：氯碱工业．

本题解析：

本题难度：一般

2、推断题  A~G为中学化学中常见的物质，B、E、F为单质，在常温下B是一种有色气体，G为黑色的固体。它们的相互转化如图所示，部分生成物未列出。试回答下列问题

(1)写出下列物质的化学式：A________、G_________。
(2)F的一种氧化物常用作红色油漆和涂料，这种氧化物的俗称为________。
(3)E在电气、电子工业应用最广，也是人类发现最早的金属之一。写出E与C反应的离子方程式_______________________，利用电解法可提纯E物质，在该电解反应中阳极物质是______，阴极物质是______，电解质溶液是_________。
(4)将B与SO2等体积混合后，通入品红溶液中，观察到的现象是______________，涉及的化学方程式为
__________________，工业上获得B的重要途径是___________________（用化学方程式表示）。

参考答案：(1)HCl；MnO2
(2)铁红
(3)2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+；粗铜；精铜；硫酸铜溶液
(4)品红溶液不褪色；SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4；2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

本题解析：

本题难度：一般

3、推断题  X、Y、Z、W四种化合物均由常见元素组成，其中X含有四种元素，Y、Z含有三种元素，X、Y、Z均含有钠元素，W为无色无味气体。这四种化合物具有右图转化关系（部分反应物、产物及反应条件已略去）。请回答：

（1）W的化学式是?
（2）X与Y在溶液中反应的离子方程式是?。
（3）X加热生成Z的化学方程式是?。

参考答案：（3分）（1）CO2?（2）HCO3- + OH-＝ H2O + CO32-
（3）2NaHCO3Na2CO3 + H2O CO2↑

本题解析：X、Y、Z均含有钠元素，且X含有四种元素，Y、Z含有三种元素，所以根据转化关系图可知，X是碳酸氢钠，Z是碳酸钠，则Y是氢氧化钠。又因为W为无色无味气体，所以W是CO2。
点评：该题是中等难度的试题，也是高考中的常见题型，试题综合性强，注重能力的培养。该题需要明确的是化学推断题是一类综合性较强的试题，如元素及化合物性质和社会生活，环境保护，化学计算等知识，还可引入学科间综合。它不仅可考察学生对化学知识的理解程度，更重要的是培养学生的综合分析能力和思维方法。解框图题的方法：最关键的是寻找“突破口”，“突破口”就是抓“特”字，例如特殊颜色、特殊状态、特殊气味、特殊反应、特殊现象、特殊制法、特殊用途等。

本题难度：一般

4、填空题  （11分）A、B、C、D、E五种物质的转化关系如下图所示：
?
（1）确定A、B、C、D、E各为什么物质：
A、_________，B、_________，C、_________，D、_________，E、_________。
（2）写出下列各步反应的化学方程式：
C→D：_____________________________________________；
E→C：_____________________________________________；
C→A：_____________________________________________。

参考答案：（1）A：Cu? B：CuCl2固体 C：CuCl2溶液 D：Cu(OH)2? E：CuO?（每空1分）
（2）C→D：
E→C：
C→A：（每空2分）

本题解析：略

本题难度：一般

5、选择题  已知X、Y、Z、W均为中学化学中常见的单质或化合物，它们之间的转化关系如图所示（部分产物已略去）。则W、X不可能是?