微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、实验题 某兴趣小组设计出下图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化。
（1）实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c，其目的是________________________________。
（2）在d中加适量NaOH溶液，c中放一小块铜片，由分液漏斗a向c中加入2mL浓硝酸，c中反应的化学方程式是______________________________。再由a向c中加2mL蒸馏水，c中的实验现象是_______________________________。
（3）下表是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是_____________，理由是_____________________________________。
（4）该小组同学向d中加入KBr溶液，c中加入固体KMnO4，由a向c中加入浓盐酸。观察到的实验现象是________________________；该小组同学实验目的是_________________，但此实验的不足之处是_____________________________。
参考答案：（1）检查装置气密性（2）Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO
本题解析：
试题分析：（1）因实验前要检查装置气密性，这是检查装置气密性的常见方法，故答案为：检查装置气密性；（2）因铜与浓硝酸反应：Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O，由a向c中加2mL蒸馏水，硝酸进行的稀释，反应变缓，同时因二氧化氮能与水反应：3NO2+2H2O=2HNO3+NO，c中气体颜色变浅，故答案为：Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O；反应变缓，气体颜色变淡；（3）铜与浓硝酸制取硝酸铜时的方程式是：Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2
本题难度：一般
2、选择题 木炭屑与浓HNO3共热产生的气体等分为①和②两份。第一份先导入适量的蒸馏水再导入澄清石灰水；第二份直接导入澄清的石灰水，则石灰水的变化可能是（???）
A．①不变浑浊，②变浑浊
B．①变浑浊，②不变浑浊
C．①和②都变浑浊
D．①和②都始终未见浑浊
参考答案：B
本题解析：木炭与浓HNO3反应产生的气体为CO2和NO2，第一份通过蒸馏水后，3NO2+H2O====2HNO3+NO，混合气体变为CO2和NO，再通过澄清石灰水，Ca（OH）2+CO2====CaCO3↓+H2O,溶液变浑浊。而第二份直接通入澄清石灰水，产生的CaCO3沉淀又被HNO3（NO2与H2O反应产生的）溶解，故不变浑浊。
本题难度：简单
3、填空题 选择性催化还原(SCR)是在有催化剂的条件下将NOx 转变为N2和H2O，这是目前国外硝酸厂进行尾气治理所普遍采用的一种方法。
某校甲、乙两个化学兴趣小组拟验证NO能被氨气还原并测算其转化率。
（一）甲组拟制取活性亚铬酸铜催化剂
亚铬酸铜（Adkin催化剂）是极好的NO催化还原的催化剂，是铜和铬的复合氧化物，成分不固定，如：CuO·Cr2O3等，统称为亚铬酸铜。该组同学取一定量硝酸铜溶液（并加少量硝酸钡作稳定剂）、 重铬酸铵溶液与氨水作用得土黄色沉淀， 将沉淀物[经测定为：碱式铬酸铜铵（CuNH4(OH)CrO4 )]过滤、洗涤，80℃烘干12h， 最后焙烧。
（1）过滤用到的玻璃仪器有：?▲?（选填序号，下同）；焙烧用到的仪器有： ??▲?。
A．蒸发皿
B．石棉网
C．泥三角
D．烧杯 E．坩埚钳 F．酒精灯
G．玻璃棒??? H．漏斗?? I．坩埚（部分仪器已略去）
（2）CuNH4(OH)CrO4在295℃分解生成复合的氧化物（催化剂）、氮气及水，该反应的化学方程式:???????????▲???????????????????。
（二）乙组拟用甲组制得催化剂按下列流程进行实验。
试回答下列问题：
（3）若制取氨气在A装置，则发生反应的化学方程式为：???????▲?????????；
若用B装置制取氨气，则分液漏斗和锥形瓶中盛放的药品分别是：????▲?????。
（4）用图C装置制取NO时，用可抽动的铜丝其优点是：??????▲???????????????；
（5）装置⑦的作用可能是：????????▲????????????。
（6）若进入装置⑤的NO共2688mL（已折算为标准状况，下同），氨气过量，最后收集到标准状况下2016mLN2，则NO的转化率为：????????▲?????????。
参考答案：（1）D、G、H ??；?C
本题解析：属于把基本实验知识赋予新情景是常见命题方式。本题属于简单题，（1）（3）两问可直接回答；（2）中需要用到情景中CuO·Cr2O3作为反应的产物，这样本题又考查了氧化还原反应。最后一问解法上利用氮元素守恒：由反应方程式4NH3+6NO=5N2+6H2O可知，当生成2016mL即0.09mol N2时，需要NO 0.108mol
总NO为0.12 mol，所以转化率为90%。
本题 难度：一般
4、填空题 （12分）X、Y、Z、W为常见含有相同电子数的离子或分子，其中X有5个原子核，这些微粒与一氧化氮间有如下转化关系（图中部分反应物、产物及反应条件已略去）。
（1）Z →NO反应的化学方程式是：?????????????????????????
液态 Z与水的电离相似，其中存在的电子数相同的两种微粒是????????????????????。
（2）实验室中检验Z的化学试剂及现象是：
?
| ????化学试剂
| ????????现象
|
方法一
| ?
| ?
|
方法二
| ?
| ?
（3）由构成X、Y的三种元素所组成的一种离子化合物，且三种元素原子数之比为2：4：3，该离子化合物是??????????????????（填写化学式）。
（4）一定条件下，Z与一氧化氮或二氧化氮反应均可生成两种很稳定的产物。若有二氧化氮与Z的混合气体20 mL在该条件下反应，实际参加反应的二氧化氮比Z少2 mL，则原混合气体中Z与二氧化氮的体积比是??????????????????。
参考答案：（12分）
（1） 本题解析：本题主要考查了微粒结构、氨气的性质及检验；氧化还原反应的相关知识；
（1）联想常见的10电子微粒，再依题意很容易知道：X为NH4+、Y为OH—、Z为NH3、W为H2O；
（4）4NH3 + 3NO2 =2N2 + 6H2O
设参加反应的NH3为a ml，则参加反应的NO2为3a/4，即a-3a/4=2，a=8。
所以参加反应的NH3为8 ml，NO2为6ml；由于二者共20 ml，很容易算出
NH3过量：NH3为14 ml，NO2为6 ml，二者体积比为7:3
NO2
本题难度：一般
5、填空题 固体硝酸盐加热易分解且产物较复杂。已知KNO3、Cu(NO3)2、AgNO3三种硝酸盐的热分解反应方程式如下：
I．2KNO3 2KNO2＋O2↑
II．2Cu(NO3) 2 2CuO＋4NO2↑＋O2↑
III．2AgNO3 2Ag＋2NO2↑＋O2↑
(1)某固体可能由KNO3、Cu(NO3)2、AgNO3三种硝酸盐中的一种或几种组成。取适量该固体充分加热，得到一定量气体。若该气体经水充分吸收后，剩余气体的体积在同温同压下为吸收前的1/6。 (忽略氧在水中的溶解)
①若该固体只是由一种盐组成，则该盐为????????????。
②若该固体是混合物，则该混合物的可能组成为?????????????????。
(2)某学习小组以Mg(NO3)2为研究对象，通过实验探究其热分解的产物，设计如下图所示的实验装置（图中加热、夹持仪器等均省略）：
【实验步骤】
a．仪器连接后，放入固体试剂之前，关闭k，微热硬质玻璃管A。
b．称取Mg(NO3)2固体3.7g置于A中，先通入一段时间N2，再关闭k，用酒精灯加热硬质玻璃管A。
c．待样品完全分解，A 装置冷却至室温、称量，测得剩余固体的质量为1.0g。
①步骤a的目的是??????????????????????????????????????????；
②依据已知的三个方程式，再根据剩余固体的质量写出Mg(NO3)2热分解方程式为：?????????????????????。
③若A中固体为AgNO3，用以上实验装置进行实验时，D 中的现象为?????????，用离子方程式表示出现该现象的原因：_____________________?????????。
④从实验安全的角度判断该实验装置有无缺陷？若有，应如何改进？??????????????????????????????????????????????????????????????。
参考答案：（1）①AgNO3?（2分）?
②KNO3和Cu(NO
本题解析：
试题分析：（1）①因为4NO2+O2+2H2O=4HNO3， KNO3受热分解生成O2，不能被水吸收；Cu(NO3)2受热分解生成NO2和O2，且V(NO2)∶V(O2)=4∶1，所以其生成的混合气体可全溶于水；AgNO3受热分解生成NO2和O2，且V(NO2)∶V(O2)=2∶1，则当其溶于水时，O2过量，设NO2为 2aL，O2为a L，反应前共3aL，溶于水后剩余O2为：aL－ 1/2aL =" 1/2a" L，剩余气体的体积在同温同压下为吸收前的1/6,所以若该固体只是由一种盐组成，为Ag
本题难度：困难
|
考试问吧
