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	       1、实验题  有人设计了如下图所示的实验装置,目的是做钠与水反应的实验并验证:①钠的物理性质;②钠与水反应的产物是什么。 

(1)当进行适当操作时还需要的仪器有____。
 (2)如何进行操作?
 (3)实验现象是___。 
 
	        2、选择题  为探究一溴环己烷( )与NaOH的醇溶液共热发生的是水解反应还是消去反应,甲、乙、丙三位同学分别设计如下三个实验方案:甲:向反应混合液中滴入稀硝酸中和NaOH,然后再滴入AgNO3溶液,若有浅黄色沉淀生成则可证明发生了消去反应。乙:向反应混合液中滴入溴水,若溶液颜色很快褪去,则可证明发生了消去反应。丙:向反应混合液中滴入酸性KMnO4溶液,若溶液颜色变浅,则可证明发生了消去反应。其中正确的是 [???? ]
)与NaOH的醇溶液共热发生的是水解反应还是消去反应,甲、乙、丙三位同学分别设计如下三个实验方案:甲:向反应混合液中滴入稀硝酸中和NaOH,然后再滴入AgNO3溶液,若有浅黄色沉淀生成则可证明发生了消去反应。乙:向反应混合液中滴入溴水,若溶液颜色很快褪去,则可证明发生了消去反应。丙:向反应混合液中滴入酸性KMnO4溶液,若溶液颜色变浅,则可证明发生了消去反应。其中正确的是 [???? ]
A.甲
B.乙 
C.丙 
D.上述实验方案都不正确 
 
	        3、选择题  如题9图所示的实验中,能达到实验目的的是

A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.①④
 
	        4、实验题  兴趣小组的学生根据Mg与CO2反应原理推测钠也能在CO2中燃烧,为了确定其产物并进行实验论证,某同学设计了下列装置进行实验(已知PdCl2能被CO还原得到黑色的Pd)。请回答下列问题

(1)上图装置2中应盛放___________溶液(写化学式)。
(2)为了使反应随开随用,随关随停,上图方框内应选用__________装置(填上图字母代号)。
(3)检查装置的气密性完好并装好药品后,在点燃酒精灯前,应先进行1装置的操作,待装置_______(填数字编号)中出现__________现象时,再点酒精灯,这步操作的目的是____________________ 
(4)①若装置6中有黑色沉淀生成,装置4中残留固体(只有一种物质)加盐酸后有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出,则钠与二氧化碳反应的化学方程式为______________________________。
②若装置6中溶液无明显现象,装置4中残留固体(有两种物质)加盐酸后有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出,则钠与二氧化碳反应的化学方程式为______________________________。
(5)指导老师认为,不仅要检验残留固体中是否有碳酸钠还要检验其中是否有氧化钠和碳。当确认钠充分反应后,请你设计一个简单实验,验证装置4中的残留固体中是否有Na2O和C:________________________________________________________________________________ 
 
	        5、实验题  (20分)某研究性学习小组在实验室中配制0.20mol·L-1的盐酸标准溶液,然后用其滴定某未知浓度的氢氧化钠溶液。
⑴配制待测液:将1.7 g含有少量杂质(不与盐酸反应)的固体烧碱样品配制成200 mL溶液,所需的主要玻璃仪器除烧杯,200 mL容量瓶,量筒,还有???????????????﹑????????????????。
⑵滴定:
①盛装0.20mol·L-1盐酸标准液应该用??????????????式滴定管,
②滴定时,先向锥型瓶中加酚酞作为指示剂;再逐滴滴定,观察到??????????????时为滴定终点。
③有关数据记录如下:
| 滴定序号 
 | 待测液体体积(mL) 
 | 所耗盐酸标准液的体积(mL) 
 
 | 
| 起始读数 滴定前
 
 | 终点读数 
 
 | 
| 1 
 | 20.00 
 | 0.50 
 | 20.40 
 
 | 
| 2 
 | 20.00 
 | 6.00 
 | 26.10 
 
 | 
| 3 
 | 20.00 
 | 4.00 
 | 24.00 
 
 ?
 数据处理:NaOH溶液的浓度为?????mol·L-1,烧碱样品的纯度为??????。(保留三位有效数字)
 ⑶试分析以下各项操作对实验结果的可能影响,用“偏高”﹑“偏低”或“无影响”等填空:
 ①若用蒸馏水冲洗锥形瓶,则会使测定的结果??????????????;
 ②若在滴定过程中不慎将数滴酸液滴在锥形瓶外,则会使测定结果??????????????;
 ③若刚见到指示剂局部的颜色有变化就停止滴定,则会使测定结果??????????????;
 ④读数时,若滴定前俯视读数,滴定后仰视读数,则会使测定结果??????????????;
 
 
 
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