高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

化学基本概念: 物质的组成、性质和分类 化学用语 化学常用计量 溶液和胶体 离子反应 氧化还原反应 化学基本理论: 物质结构和元素周期律 化学反应与能量 化学反应速率和化学平衡 电解质溶液 电化学 常见无机物及其应用: 金属及其化合物 非金属及其化合物 无机综合与推断 物质结构与性质: 原子结构与元素性质 化学键与物质的性质 分子间作用力与物质的性质 有机化合物及其应用: 有机化合物的组成与结构 烃的衍生物 生活中的有机物 高分子化合物 有机合成与推断 化学与生活和技术: 化学与健康 化学与材料的制造、应用 化学与环境保护 化学与资源开发利用 化学与工农业生产 化学实验: 化学实验基础知识 物质的分离、提纯和检验 物质的制备、收集和净化 定量实验 实验方案的设计与评价 化学计算: 溶液浓度计算 pH计算 反应热计算 氧化还原、电化学的计算 反应速率与平衡的有关计算 晶体计算 有机物燃烧规律的计算 认识化学学科: 化学学科的特点 化学史 绿色化学

高中化学必备知识点《大气污染与治理》高频试题预测(2017年最新版)(四)
2017-01-19 10:13:41 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、选择题  化学在绿色发展、循环发展、低碳发展及推进生态文明建设中正发挥着积极作用。下列做法与可持续发展宗旨相违背的是
A.加大清洁能源的开发利用,提高资源的利用率
B.推广碳捕集和储存技术,逐步实现二氧化碳零排放
C.加大铅酸蓄电池、含汞锌锰干电池的生产,满足消费需求
D.对工业废水、生活污水净化处理,减少污染物的排放


参考答案:C


本题解析:
试题分析:A.因不可再生能源与可再生能源区别在于能否短期内从自然界得到补充,加大清洁能源的开发利用,如开发太阳能,它是可再生能源,可减少化石能源的利用,减少了二氧化碳、二氧化硫等物质的排放,符合社会可持续发展理念,故A正确;B.二氧化碳气体是产生温室效应的主要气体,推广碳捕集和储存技术,逐步实现二氧化碳零排放,减少了二氧化碳的排放,符合社会可持续发展理念,故B正确;C.加大铅酸蓄电池、含汞锌锰干电池的生产,废旧电池含有的铅、汞、锌、锰污染和废旧蓄电池电解液污染,会造成污染,不符合社会可持续发展理念


本题难度:一般



2、选择题  控制和治理CO2是解决温室效应的有效途径。以下反应是CO2转化成有机物的例子,其中原子利用率最高的是:


参考答案:C


本题解析:略


本题难度:简单



3、选择题  一次性餐具目前最有发展前景的是
A.瓷器餐具
B.淀粉餐具
C.塑料餐具
D.纸木餐具


参考答案:B


本题解析:从保护环境看,淀粉餐具降解快且无污染,故应选B。其中A不是一次性得,C难降解,D浪费资源。


本题难度:简单



4、选择题  为实现扼制温室效应,使用下列燃料可实现二氧化碳零排放的是[???? ]
A.氢气???????????
B.天然气??????????
C.汽油??????????
D.乙醇汽油?


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  在绿色化学工艺中,理想状态是反应物中的原子全部转化为欲制得的产物,即原子利用率为100%,在用CH3C≡CH合成CH2=C(CH3)COOCH3的过程中,欲使原子利用率达到最高,还需要其他的反应物有
A.CO2和H2O
B.CO和CH3OH
C.CH3OH和H2
D.H2和CO2


参考答案:B


本题解析:
试题分析:根据原子守恒可知,生成物比丙炔多2个碳原子、2个氧原子和4个氢原子,属于根据选项可知,B符号,答案选B。
点评:该题是基础性试题的考查,也是高考中的常见考点。试题设计新颖,难易适中,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导和训练。该题的关键是理解绿色化学的含义,如何根据原子守恒直接判断即可。


本题难度:一般



Tags:高考 化学 大气污染与治理 题库 知识点 汇总 高中
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高中化学知识点归纳《原电池原理..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772