1、选择题  下列各组液体混合物，能用分液漏斗分离的是（　　）
A．乙酸和水
B．溴苯和苯
C．己烷和水
D．乙醇和水

参考答案：A、乙酸和水互溶，不能用分液漏斗进行分离，故A错误；

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  下列现象或事实可用同一化学原理来解释的是（　　）
A．氯化铵和碘都可以用加热法进行提纯
B．氯水和二氧化硫气体均能使品红溶液退色
C．硫酸亚铁溶液和氢氧化钠溶液在空气中久置后均会变质
D．铁片和铝片置于冷的浓硫酸中均无明显现象

参考答案：A．氯化铵加热分解、碘加热升华，所以不能用加热法进行提纯，故

本题解析：

本题难度：一般

3、填空题  （10分）实验室有三瓶失去标签的无色溶液：氯化钾、氢氧化钙和稀硫酸，可用一种常见酸碱指示剂X 或Na2CO3一次鉴别它们。根据有关操作及所加试剂填空。
??????????????????
A??????????????? B????????????? C
（1）A试管中的现象：溶液显紫色；另取该溶液滴入Na2CO3溶液中，无明显现象。
试推断试剂X为????????。
（2）B试管中的现象：溶液显蓝色；另取该溶液滴入Na2CO3溶液中的现象为???????? ___
有关反应的离子方程式为???????? __________。
（3）C试管中的现象：有气泡产生，有关反应的离子方程式为???????????? _________；???
另取该溶液滴入试剂X， 则溶液显 _____________。

参考答案：（每空2分，共10分）（1）紫色石蕊试液
（2）有白

本题解析：
试题分析：（1）氯化钾是盐，溶液显中性，氢氧化钙是强碱，硫酸是强酸。根据酸碱指示剂的变色可知，A中溶液显紫色，这说明X一定是紫色的石蕊试液，因此A中的溶液一定不是硫酸。又因为另取该溶液滴入Na2CO3溶液中，无明显现象，所以该溶液是氯化钾。
（2）碱能使紫色的石蕊试液显蓝色，所以B中溶质是氢氧化钙，则滴入Na2CO3溶液中的现象为有白色沉淀生成，反应的离子方程式是CO32-+Ca2+＝CaCO3↓。
（3）C中是硫酸。硫酸和碳酸钠反应生成CO2气体，反应的离子方程式CO32-+2H+＝H2O+CO2↑；酸能使紫色的石蕊试液显红色。
点评：该题是高考中的常见题型，试题基础性强，难易适中。该题的突破点是溶液显紫色，然后再依据有关物质的化学性质，逐一分析、排除即可得出正确的结论。该题有利于培养稀释的逻辑思维能力和发散思维能力。

本题难度：一般

4、实验题  海洋资源的利用具有广阔前景。
（1）无需经过化学变化就能从海水中获得的物质是________（填序号）
A．Cl2
B．淡水
C．烧碱
D．食盐

（2）从海水中提取溴的主要步骤是向浓缩的海水中通入氯气，将溴离子氧化，该反应的离子方程式是________________________。
（3）下图是从海水中提取镁的简单流程。

①工业上常用于沉淀Mg2＋的试剂A是________，转化为MgCl2的离子方程式是________________________________。
②由无水MgCl2制取Mg的化学方程式是________________________。
（4）海带灰中富含以I－形式存在的碘元素。实验室提取I2的途径如下所示：

①灼烧海带至灰烬时所用的主要仪器名称是________________。
②向酸化的滤液中加过氧化氢溶液，写出该反应的离子方程式____________________________。
反应结束后，再加入CCl4作萃取剂，振荡、静置，可以观察到CCl4层呈________色。

参考答案：（1）BD（2）Cl2 + 2Br- = 2Cl- + Br

本题解析：
试题分析：（1）海水蒸发可以得到淡水，并且可析出氯化钠，均为物理变化。
（2）Cl2 + 2Br- = 2Cl- + Br2 ?
（3）可用可溶性碱与镁离子反应生成 Mg(OH)2 沉淀。Mg(OH)2 + 2H+ = Mg2+ + 2H2O???? MgCl2(熔融）Mg+Cl2↑
（4）①坩埚 可以直接在酒精灯上加热的仪器有试管、圆底烧瓶、蒸发皿、坩埚。坩埚可以加强热。
②2I- + H2O2 + 2H+ = I2 + 2H2O
③ 紫色，碘被萃取。

本题难度：一般

5、选择题  用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的是（　　）



A．用图（a）所示装置除去Cl2中含有的少量HCl
B．用图（b）所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体
C．用图（c）所示装置制取少量纯净的CO2气体
D．用图（d）所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般