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1、选择题 Fe3+和Cu2+能够在滤纸上彼此分离开的原因是(??)
A.饱和氯化铁和硫酸铜已经分层
B.阳光照射使Fe3+和Cu2+能彼此分开
C.滤纸对Fe3+和Cu2+的吸附力不同
D.Fe3+和Cu2+在流动相溶剂中的溶解能力,扩散速度不同
参考答案:D
本题解析:本题考查层析法的原理。层析法又称色谱法,色谱过程的本质是待分离物质分子在固定相和流动相之间分配平衡的过程,不同的物质在两相之间的分配会不同,这使其随流动相运动速度各不相同,随着流动相的运动,混合物中的不同组分在固定相上相互分离。答案选C。
本题难度:简单
2、实验题 某研究学习小组拟取盐湖苦卤的浓缩液(富含K+、Mg2+、Br-、SO42- 、Cl-等)来制取较纯净的氯化钾晶体及液溴,他们设计了如下流程:??

回答以下问题:
(1)操作I的名称:_________;要从橙色液体中分离出溴,所采取的操作需要的主要玻璃仪器除酒精灯和温度计外,还需要____________。
(2)试剂Z的化学式为_________;检验SO42-已除尽的方法是__________
(3)写出操作Ⅲ的具体操作步骤:___________
(4)某同学用如图所示的实验装置制取氧化剂并将其通入盐湖苦卤中。

装置b在实验中的作用是________;若把上述装置中的a、b作为气体的发生、收集装置,装置c可 ??任意改进,则根据下列提供的药品,用这套装置还可以制取的气体是__________。??
①制NH3:浓氨水和碱石灰??
②制SO2:Cu片和浓硫酸 ??
③制NO:Cu片和稀硝酸????
④制O2:MnO2和双氧水
若用上述装置中的a、b制取并收集NO,应将装置b如何改进:____。
参考答案:(1)萃取、分液;蒸馏烧瓶、冷凝管、接引管、锥形瓶
(
本题解析:
本题难度:困难
3、实验题 为了探究AgNO3的热稳定性,某化学兴趣小组设计了如下实验。用如图所示的实验装置A加热AgNO3固体,产生红棕色气体,在装置D中收集到无色气体。当反应结束后,试管中残留固体为黑色。

(1)装置B的作用是________。
(2)经小组讨论并验证该无色气体为O2,其验证方法是________________________________________。
(3)【查阅资料】Ag2O和粉末状的Ag均为黑色;Ag2O可溶于氨水。
【提出设想】试管中残留的黑色固体可能是:ⅰ.Ag;ⅱ.Ag2O;ⅲ.Ag和Ag2O。
【实验验证】该小组为验证上述设想,分别取少量黑色固体放入试管中,进行了如下实验。
实验编号
| 操作
| 现象
|
a
| 加入足量氨水,振荡
| 黑色固体不溶解
|
b
| 加入足量稀硝酸,振荡
| 黑色固体溶解,并有气体产生
? 【实验评价】根据上述实验,不能确定固体产物成分的实验是______(填实验编号)。 【实验结论】根据上述实验结果,该小组得出AgNO3固体热分解的产物有______。
参考答案:(1)防倒吸 (2)用带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证
本题解析:(1)装置B中的进气管和出气管的长度相等,故为安全瓶,防止C中的溶液倒吸入A装置中,引起试管炸裂。(2)检验O2的方法:将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则证明气体为氧气。(3)银不溶于氨水,实验a中,加入氨水后固体不溶解,说明黑色固体为Ag;金属银与稀硝酸反应生成NO,故实验b不能说明固体是Ag还是Ag与Ag2O的混合物;根据上述分析可知只能采用实验a的结论,故AgNO3固体分解的产物为Ag、NO2、O2。
本题难度:一般
4、选择题 下列各组物质中,用分液漏斗无法将其分开的是( ) A.四氯化碳和水 B.溴乙烷和水 C.硝基苯和水 D.苯和苯酚
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
5、填空题 用于提纯或分离物质的方法有: A.萃取分液; B.加热分解; C.蒸发结晶; D.分液;E、蒸馏;F、过滤等,请将提纯或分离方法的序号填在后面横线上。
(1)从碘水里提取碘___________ (2)分离水和汽油的混合物___?????????? (3)分离相溶的CCl4(沸点:76.75℃)和甲苯(沸点:110.6℃)的混合物_____
参考答案:A??? D??? E
本题解析: 试题分析:(1)分离溶液中的溶质和溶剂,可利用溶质在互不相容的溶剂里的溶解度的不同,用一种溶剂把它从另一种溶剂里提取出来的方法叫萃取。从碘水里提取碘可用萃取的方法。选项为A。(2)分离互不相容的两种液体用分液的方法分离。分离水和汽油的混合物用分液法分离。选项为D。(3)分离互溶的、沸点相差较大的混合物可用蒸馏法分离。CCl4和甲苯互溶,沸点差别较大,用蒸馏法分离。选项为:E。
本题难度:一般
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