1、填空题  已知电极材料：铁、铜、银、石墨、锌、铝，电解质溶液：氯化铜溶液、硫酸铁溶液、盐酸．按要求回答下列问题：
①电工操作上规定：不能把铜导线和铝导线连接在一起使用，请说明原因．
______．
②若电极材料选铜和石墨，电解质溶液选硫酸铁溶液，外加导线，能否构成原电池？______，若能，请写出电极反应式，负极______，正极______．若不能后面两空不填．
③若电池反应为：Cu+2H+=Cu2++H2，该电池属于原电池还是电解池？请写出电极材料和电解质溶液．______．
④有M、N两种金属分别与稀盐酸反应，产生氢气速率相近，请设计一个实验证明M、N两种金属的活泼性．______．

参考答案：①铜、铝的金属活泼性不同，遇到合适的电解质溶液易构成原电池，从而加快铝的腐蚀，所以不能把铜导线和铝导线连接在一起使用，
故答案为：形成原电池加速铝导线的腐蚀能；
②铜、石墨的活泼性不同且都导电，铜和硫酸铁能自发的进行氧化还原反应，所以铜、石墨、硫酸铁溶液能构成原电池，铜易失去电子发生氧化反应，所以铜作负极，石墨作正极，负极上的电极反应式为：Cu-2e-=Cu2+，正极上铁离子得电子发生还原反应，电极反应式为2Fe3++2e-=2Fe2+，故答案为Cu-2e-=Cu2+，2Fe3++2e-=2Fe2+；
③盐酸和稀硫酸不能和铜自发的发生氧化还原反应，铜和浓硫酸、浓稀硝酸不同生成氢气，所以铜和氢离子的反应不是自发的进行的氧化还原反应，所以只能是电解池中发生的反应，阳极上铜失电子，所以铜作阳极，电解质溶液中氢离子得电子发生还原反应，所以阴极上可以用碳棒作电极，电解质溶液为含氧酸，
故答案为：电解池，阳极铜，阴极碳棒，稀硫酸作电解液；
④活泼性不同的金属M、N都能够和盐酸反应放出氢气，且产生氢气速率相近，用M和N作电极、盐酸作电解质溶液形成原电池，根据电极产生气泡的情况确定金属的活泼性，
故答案为：M、N作电极，盐酸作电解液构成原电池，观察产生气泡情况．

本题解析：

本题难度：一般

2、填空题  Li-SOCl2电池可用于心脏起搏器。该电池的电极材料分别为锂和碳，电解液是LiAlCl4-SOCl2。电池的总反应可表示为：4Li+2SOCl2 =4LiCl+S+SO2。
请回答下列问题：
（1）电池的负极材料为____________，发生的电极反应为____________；
（2）电池正极发生的电极反应为________________________；
（3）SOCl2易挥发，实验室中常用NaOH溶液吸收SOCl2，有Na2SO3和NaCl生成。如果把少量水滴到
SOCl2中，实验现象是____________________，反应的化学方程式为_____________________；
（4）组装该电池必须在无水、无氧的条件下进行，原因是_________________________。

参考答案：（1）锂；Li-2e-==Li+
（2）2SOCl2+4e-==4Cl-+S+SO2
（3）出现白雾，有刺激性气体生成；SOCl2+H2O==SO2↑+2HCl↑
（4）锂是活泼金属，易与H2O、O2反应，SOCl2也可与水反应

本题解析：

本题难度：一般

3、计算题  按下图装置进行实验，并回答下列问题

（1）判断装置的名称：B池为         
（2）铜极为______极，电极反应式为                      
石墨棒C2附近发生的实验现象为                       
（3）当C2极析出224mL气体（标准状态时，锌的质量变化（增加或减少）    g.
CuSO4溶液的质量变化了（增加或减少了）             g .

参考答案：（共9分，前3空每空1分，其余各2分）
(1) 电解池 （2）正   Cu2+ + 2e- ＝ Cu    有气泡冒出，溶液变红 
（3）减少 0.65     增加 0.01

本题解析：（1）锌能和硫酸铜发生置换反应，所以根据装置结构特点可知，A是原电池，则B就是电解池。
（2）铜是正极，溶液中的铜离子得到电子，电极反应式是Cu2+ + 2e- ＝ Cu。石墨棒C2和电源的负极相连，做阴极，溶液中的氢离子放电，同时破坏溶液中水的电离平衡，使阴极周围溶液显碱性，所以附近发生的实验现象为有气泡冒出，溶液变红。
（3）224ml气体是氢气，物质的量是0.01mol，则转移0.02mol电子，所以根据电子的得失守恒可知，消耗锌的物质的量是0.02mol÷2＝0.01mol，质量是0.65g，即锌的质量减少0.65g。由于正极析出铜的质量是0.64g，所以溶液质量增加0.65g－0.64g＝0.01g。
考点：考查原电池和电解池的有关判断和计算
点评：该题是中等难度的试题，也是高考中的常见考点，试题基础性强，难易适中。主要是考查学生对电化学原理的了解掌握程度，有助于培养学生的逻辑思维能力，提高学生分析问题、特别是灵活运用基础知识解决实际问题的能力。

本题难度：一般

4、选择题  工业上电解食盐水的阴极区产物是（）
A．氯气
B．氢气和氯气
C．氢气和氢氧化钠
D．氯气和氢氧化钠

参考答案：C

本题解析：电解食盐水生成3种产物，H2和NaOH在阴极析出，Cl2在阳极析出。

本题难度：简单

5、选择题  下列各组材料中，不能组成原电池的是? (? )