高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

化学基本概念: 物质的组成、性质和分类 化学用语 化学常用计量 溶液和胶体 离子反应 氧化还原反应 化学基本理论: 物质结构和元素周期律 化学反应与能量 化学反应速率和化学平衡 电解质溶液 电化学 常见无机物及其应用: 金属及其化合物 非金属及其化合物 无机综合与推断 物质结构与性质: 原子结构与元素性质 化学键与物质的性质 分子间作用力与物质的性质 有机化合物及其应用: 有机化合物的组成与结构 烃的衍生物 生活中的有机物 高分子化合物 有机合成与推断 化学与生活和技术: 化学与健康 化学与材料的制造、应用 化学与环境保护 化学与资源开发利用 化学与工农业生产 化学实验: 化学实验基础知识 物质的分离、提纯和检验 物质的制备、收集和净化 定量实验 实验方案的设计与评价 化学计算: 溶液浓度计算 pH计算 反应热计算 氧化还原、电化学的计算 反应速率与平衡的有关计算 晶体计算 有机物燃烧规律的计算 认识化学学科: 化学学科的特点 化学史 绿色化学

高考化学知识点整理《物质组成与性质实验方案的设计》高频试题强化练习(2017年最新版)(二)
2017-07-18 01:37:51 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、实验题  (13分)某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹)。

(1)甲、乙两仪器的名称是       、       
(2)利用B装置可制取的气体有         (写出两种即可)。
(3)A、C、E相连后的装置可用于制取Cl2,写出A中发生反应的化学方程式                           
(4)B、D、E装置相连后,在B中盛装浓硝酸和铜片(铜片放在有孔塑料板上),可制得NO2并进行有关实验。
①欲用D装置验证NO2与水的反应,其操作步骤为:先关闭止水夹      ,再打开止水夹          ,使烧杯中的水进入试管丁中。
②试管丁中的NO2与水充分反应后,若向试管内缓缓通入一定量的O2,直至试管全部充满水,则所得溶液中溶质的物质的量浓度是  ?mol·L?1(保留2位有效数值,气体按标准状况计算)。


参考答案:(13分)
(1) 分液漏斗、圆底烧瓶(2分)?
(2)H2、CO2 、 H2S等?(2分)
(3)4HCl(浓)+ MnO2?MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O (3分)
(4)①a、b(2分);? c(1分)? ② 0.045?(3分)


本题解析:B装置的特征是有空的隔离板,还有长颈漏斗,相当于是简易的启普发生器,所以可以制取H2、CO2 、 H2S等;A、C、E相连后的装置可用于制取Cl2,写出A中发生反应的化学方程是4HCl(浓)+ MnO2?MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O;欲用D装置验证NO2与水的反应,其操作步骤为:先关闭止水夹a,b,再打开止水夹c,使烧杯中的水进入试管丁中;试管丁中的NO2与水充分反应后,若向试管内缓缓通入一定量的O2,直至试管全部充满水,则所得溶液中溶质的物质的量浓度是0.045mol·L?1具体的计算过程是:
4NO2+O2+2H2O==4HNO3
假设试管体积是v,所以溶液体积也是v,二氧化氮体积也是v,所以由公式得:n(NO2)=n(HNO3)=v/22,4? mol? c(HNO3)=n(HNO3)/v? ="1/22.4" ="0.045" mol/L2的性质实验
点评:本题重点考查的是NO2的性质实验,学生只要熟练掌握试验的分析方法和与物质的量有关的计算方法,此类问题不难解决。


本题难度:一般



2、选择题  某学生的实验报告所列出的下列数据中合理的是(?)
A.用1mol的醋酸溶液和1.01mol的氢氧化钠溶液做中和热实验测得中和热的数值为57.3KJ/mol
B.通过实验得知在常温常压下,12g固体C和32g气体O2所具有的总能量一定大于44g气体CO2所具有的总能量
C.室温下,用广泛pH试纸测得某溶液的pH为2.3
D.用25mL滴定管做中和滴定时,用去某浓度的碱溶液21.7mL


参考答案:B


本题解析:醋酸是弱酸,电离时吸热,所以醋酸和氢氧化钠溶液生成1mol水放热小于57.3kJ,A错误;炭与氧气反应生成二氧化碳放热,B正确;广泛pH试纸测得pH值为整数,C错误;滴定管的精确度为0.01mL,D错误。
点评:稀溶液中,强酸和强碱生成1mol水放热57.3kJ。若浓硫酸与氢氧化钠溶液生成1mol水放热大于57.3kJ/mol;若醋酸与氢氧化钠溶液或盐酸与氨水分别生成1mol水放热小于57.3kJ。


本题难度:简单



3、实验题  某同学设计了下图所示装置(夹持仪器省略)进行系列实验,实验时将药品A逐滴加入到固体B中,请回答:

(1)若A为浓氨水,B为烧碱,C为AlCl3溶液,打开分液漏斗旋塞,烧瓶中即有氨气生成,原因是__________ (结合离子方程式回答)。一段时间后,观察到试管中的现象是___________ ,发生反应的离子方程式是______________ 。
(2)利用该装置设计实验证明醋酸、碳酸、苯酚的酸性强弱,若B为碳酸钠,A与B发生反应的离子方程式是____________ ,能得到的相应结论是_____________ ;试管中出现浑浊,依据此现象能否得出相应的结论,请简述理由:_______________ 。


参考答案:(1)在氨水中有下列平衡:NH3+H2ONH3· H2O NH4++OH-, NaOH固体溶于水放热,使得氨气的溶解度减小,同时增大了溶液中的c(OH-),促使化学平衡逆向移动;有白色沉淀产生;
Al3+ +3 NH3 · H2O == Al(OH)3↓ + 3 NH4+
(2)CO32-+2CH3COOH→2CH3COO- + H2O+CO2↑;醋酸酸性强于碳酸;不能,因为醋酸具有挥发性,挥发出的醋酸也可以和苯酚钠溶液发生反应,生成苯酚


本题解析:


本题难度:一般



4、实验题  (8分)已知:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O,如图是铜与浓硫酸反应的实验装置图,请回答下列问题。

(1)写出标号①的仪器的名称:?   ?。  
(2)将产生气体通入品红试液中的现象为:? ?
(3)图中棉花团中浸有氢氧化钠溶液,其作用是_________________________?   
(4)反应过程中浓硫酸被消耗,逐渐变稀,而铜不和稀硫酸反应,因此反应完毕,试管中一定还有硫酸剩余。下列药品中能用来证明反应结束后的溶液中确有余酸的有________(填字母)。
a.铁粉? b.BaCl2溶液? c.银粉? d.Na2CO3溶液


参考答案:
小题1:酒精灯
小题2:品红试液褪色
小题3:吸收SO2尾气
小题4:ad


本题解析:略


本题难度:简单



5、填空题  某课外活动小组设计如图实验装置,验证“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”.
(1)过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是______,该反应中,反应物的总能量______?(填“大于”或“小于”)?生成物的总能量.
(2)装置Ⅰ中的试剂是______?(填序号).
a.稀盐酸?b.稀硫酸?c.小苏打?d.石灰石
(3)实验时,应先打开弹簧夹______(填K1或K2?),观察到预期现象后,关闭它,再打开另一个弹簧夹.
(4)实验过程中将带火星的木条置于a口,观察到带火星的木条始终不复燃.
①为观察到最终木条复燃,甲建议在Ⅲ后安装一个盛有碱石灰的干燥管,目的是______;
②乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃,也不能证明CO2参与了反应,原因是______.
(5)为进一步达到实验目的,应补充的实验是:取最终反应后Ⅲ中所得固体,______.91考试网


参考答案:(1)过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,方程式为:2Na2O2+2?CO2=2Na2CO3+O2,该反应是放热反应,所以反应物的总能量大于生成物的总能量,
故答案为:2Na2O2+2?CO2=2Na2CO3+O2;大于;
(2)盐酸和碳酸钙反应时可能会带出一部分氯化氢,为了使实验更准确应该可用稀硫酸和小苏打反应制二氧化碳,故答案为:bc;
(3)根据实验目的可以知道,先通入干燥的二氧化碳,来判断干燥的二氧化碳是否能够和过氧化钠反应,所以打开的止水夹为K2,故答案为:K2
(4)(3)①二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧,当二氧化碳通过过氧化钠时,不可能全部反应,所以应该除去二氧化碳,再用带火星的木条来检验是否产生了氧气,
故答案为:除去未充分反应的CO2;
②根据查阅资料部分可以知道,水也能够和过氧化钠反应生成氧气,所以不能判断是二氧化碳和过氧化钠发生了反应,故答案为:水与Na2O2反应生成氧气;
(5)Ⅲ中固体若有碳酸钠,盐酸可以和碳酸钠反应生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变混浊,故答案为:加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水.


本题解析:


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高中化学知识点讲解《物质组成与..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772