高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

化学基本概念: 物质的组成、性质和分类 化学用语 化学常用计量 溶液和胶体 离子反应 氧化还原反应 化学基本理论: 物质结构和元素周期律 化学反应与能量 化学反应速率和化学平衡 电解质溶液 电化学 常见无机物及其应用: 金属及其化合物 非金属及其化合物 无机综合与推断 物质结构与性质: 原子结构与元素性质 化学键与物质的性质 分子间作用力与物质的性质 有机化合物及其应用: 有机化合物的组成与结构 烃的衍生物 生活中的有机物 高分子化合物 有机合成与推断 化学与生活和技术: 化学与健康 化学与材料的制造、应用 化学与环境保护 化学与资源开发利用 化学与工农业生产 化学实验: 化学实验基础知识 物质的分离、提纯和检验 物质的制备、收集和净化 定量实验 实验方案的设计与评价 化学计算: 溶液浓度计算 pH计算 反应热计算 氧化还原、电化学的计算 反应速率与平衡的有关计算 晶体计算 有机物燃烧规律的计算 认识化学学科: 化学学科的特点 化学史 绿色化学

高考化学必考知识点《气体的净化、干燥、吸收与收集》高频考点特训(2017年练习版)(十)
2017-08-01 00:09:01 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、实验题  三氯化六氨合钴(Ⅲ)是一种重要的化工产品, 实验中采用H2O2作氧化剂,在大量氨和氯化铵存在下,选择活性炭作为催化剂将Co(Ⅱ)氧化为Co(Ⅲ),来制备三氯化六氨合钴(Ⅲ)配合物,反应式为:2CoCl2·6H2O + 10NH3 + 2NH4Cl + H2O2 活性炭2[Co(NH3)6]Cl3?+14H2O
已知:① 钴(Ⅱ)与氯化铵和氨水作用,经氧化后一般可生成三种产物:紫红色的二氯化一氯五氨合钴[Co(NH3)5 Cl]Cl2晶体、砖红色的三氯化五氨一水合钴[Co(NH3)5 H2O]Cl3晶体、橙黄色的三氯化六氨合钴[Co(NH3)6]Cl3晶体,控制不同的条件可得不同的产物(如温度不同产物也不同)。293K时,[Co(NH3)6]Cl3在水中的溶解度为0.26mol/L
②CoCl2、[Co(NH3)6]Cl3、[Co(NH3)5 Cl]Cl2在水中能完全电离
③制备三氯化六氨合钴(Ⅲ)粗产品的流程如下:

④三氯化六氨合钴(Ⅲ)粗产品的提纯流程如下:

⑤制备过程中可能用到的部分装置如下:
???
请回答下列问题:
(1)操作B的名称是 ?,操作A后所弃去的沉淀中一定有 ?
(2)CoCl2在没有铵盐存在的情况下,遇氨水生成蓝色沉淀,该反应的离子方程式为?。原料NH4Cl的主要作用有:① ?;②提供NH3。
(3)冷却至10℃后,步骤B中逐滴加入H2O2溶液的目的:① ?;②使反应温和进行。
(4)操作A的名称为 ?,进行该操作的装置是?(填序号)。
A.装置Ⅰ? B.装置Ⅱ? C.装置Ⅲ
若操作过程中,发现漏斗尖嘴处有少量晶体析出,处理方法是?
装置Ⅱ中仪器A、B、C、D的名称分别是????
(5)步骤C进行洗涤时要用到两种试剂,应该先用_____(填序号,下同)洗涤,后用 ?洗涤。
A. 饱和氯化钠溶液? B. 无水乙醇? C. 浓盐酸
(6)你认为本实验提高产率的关键步骤有哪些??
(7)与[Co(NH3)6]Cl3类似的产品还有[Co(NH3)5Cl]Cl2,请简述验证某晶体是[Co(NH3)6]Cl3还是
[Co(NH3)5Cl]Cl2的实验方案: ?


参考答案:(1)烘干;活性炭 (2)Co2++2NH3·H2O=Co(OH)2↓+ 2NH4+ ;抑制NH3·H2O的电离
(3)避免H2O2的分解?(4)趁热过滤;A;用滤液清洗;布氏漏斗;吸滤瓶;安全瓶;抽气泵
(5)C? B?(6)①煮沸20min,使反应完全 ?②整个过程温度的控制,因为温度不同,产物不同
③最后加入的7mL浓盐酸,因为借助同离子效应使产品析出
(7)取等质量的晶体分别溶于水,室温下加足量的AgNO3溶液后,滤去沉淀,对滤液再进行加热,又能产生沉淀的是[Co(NH3)5 Cl]Cl2,不能再产生沉淀的是[Co(NH3)6 ]Cl3


本题解析:(1)抽滤后得到的产品中含有水分,需要烘干,因此操作B的名称是烘干;反应中需要活性炭作催化剂,而活性炭不溶于水,所以操作A后所弃去的沉淀中一定有活性炭。
(2)CoCl2在没有铵盐存在的情况下,遇氨水生成蓝色沉淀,该蓝色沉淀是氢氧化钴,该反应的离子方程式为Co2++2NH3·H2O=Co(OH)2↓+ 2NH4+ ;在碱性条件下容易生成氢氧化钴沉淀,因此原料NH4Cl的主要作用除了提供NH3以外,还有抑制NH3·H2O的电离,降低溶液的碱性。
(3)由于双氧水不稳定,受热易分解,因此冷却至10℃后,步骤B中逐滴加入H2O2溶液的目的是避免H2O2的分解,另外使反应温和进行。
(4)由于温度不同,产物也不同,因此操作A应该是趁热过滤;由于需要保持一定温度,所以选择装置I,即答案选A;若操作过程中,发现漏斗尖嘴处有少量晶体析出,处理方法是用滤液清洗;根据仪器的构造特点可知装置Ⅱ中仪器A、B、C、D的名称分别是布氏漏斗;吸滤瓶;安全瓶;抽气泵。
(5)增大氯离子浓度可以防止产品溶解而损失,因此三氯化六氨合钴首先应该用浓盐酸洗涤,最后再用有机溶剂乙醇洗涤,故答案为C、B。
(6)根据以上分析可知实验提高产率的关键步骤①煮沸20min,使反应完全;②整个过程温度的控制,因为温度不同,产物不同;③最后加入的7mL浓盐酸,因为借助同离子效应使产品析出。
(7)根据结构可知,氯离子作为配体的数目是不同的,且温度不同,产品不同,据此可以验证,即取等质量的晶体分别溶于水,室温下加足量的AgNO3溶液后,滤去沉淀,对滤液再进行加热,又能产生沉淀的是[Co(NH3)5 Cl]Cl2,不能再产生沉淀的是[Co(NH3)6 ]Cl3。


本题难度:一般



2、实验题  (14分)制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去)
⑴写出实验室制取氨气的化学反应方程式:
?
⑵收集氨气应使用?法,要得到干燥的氨气可选用?做干燥剂。
⑶收集氨气时,验满的方法是?
⑷用下图装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥氨气,引发水上喷的操是?,该实验的原理是?

⑸假设烧瓶充满标况下的氨气,喷泉实验后溶液充满整个烧瓶,所得溶液物质的量浓度为?


参考答案:(14分)每空2分
⑴2NH4Cl(固) + Ca(OH)2(固) CaCl2 + 2NH3↑ +2H2O
⑵向下排空气法;碱石灰(CaO等合理即可)
⑶将湿润的红色石蕊试纸置于试管口变蓝(其他合理答案均可)
⑷挤按含水的胶头滴管;NH3极易溶于水,使烧瓶内外产生气压差。
⑸0.045mol/L或1/22.4mol/L


本题解析:喷泉实验成败的关键是气密性良好,能够在短时间内产生一个压强差。故引发可以挤压胶头滴管,让氨气快速溶于水,产生压强差。最后水充满烧瓶,设烧瓶体积为V,有c==mol/L


本题难度:一般



3、实验题  (共16分)
Ⅰ实验室制备1,2-二溴乙烷的反应原理如下:

可能存在的主要副反应有:乙醇在浓硫酸的存在下在l40℃脱水生成乙醚。
用少量的溴和足量的乙醇制备1,2—二溴乙烷的装置如下图所示:

有关数据列表如下:

回答下列问题:
(1)在此制各实验中,要尽可能迅速地把反应温度提高到170℃左右,其最主要目的是?;(填正确选项前的字母)
a.引发反应? b.加快反应速度? c.防止乙醇挥发? d.减少副产物乙醚生成
(2)在装置C中应加入?,其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体:(填正确选项前的字母)
a.水? b.浓硫酸? c.氢氧化钠溶液? d.饱和碳酸氢钠溶液?
(3)若产物中有少量副产物乙醚.可用?的方法除去;
(4)反应过程中应用冷水冷却装置D,其主要目的是避免溴大量挥发,但又不能过度冷却(如用冰水),其原因是??。
Ⅱ.已知烯烃与苯在一定条件下反应生成芳香烃。如:

丙烯是三大合成材料的基本原料,可用于合成应用广泛的DAP树脂单体和双酚等有机物,具有重要的工业用途。
(1)写出丙烯在一定条件下发生聚合反应的化学方程式?
(2)丙烯在乙酸作用下与O2反应生成有机物A,其蒸气密度是相同状况下甲烷密度的6.25倍,元素的质量分数为:碳60%、氧32%。A的分子式为?
(3)丙烯与苯在一定条件下反应可生成D、E、F等多种芳香烃。红外光谱、核磁共振是研究有机物结构的重要方法,根据下列数据,画出D、E的结构。
D:元素组成:C89.94%、H10.06%;1H核磁共振有5个信号。
E:元素组成:C88.82%、H11.18%;1H核磁共振有3个信号。
F:元素组成:C88.82%、H11.18%;1H核磁共振有4个信号。
D:?。?E:?


参考答案:(每空2分,共16分)
Ⅰ: (1)d?(2)c?(3)蒸馏
(4)产品1,2-二溴乙烷的熔点(凝固点)低,过度冷却会凝固而堵塞导管。

(1)(2分)
(2) C5H8O2
(3)


本题解析:Ⅰ(1)已知乙醇在浓硫酸的存在下在l40℃脱水生成乙醚,故迅速地把反应温度提高到170℃左右的主要目的是减少副产物乙醚生成,故选d。
(2)酸性气体是二氧化硫,故c中应加入氢氧化钠溶液,故选c。
(3)乙醚和1,2-二溴乙烷的沸点相差很大,故可用蒸馏的方法除去副产物乙醚。
(4)由表中可知1,2-二溴乙烷的熔点为9℃,若温度过低,1,2-二溴乙烷会凝固而堵塞导管。
Ⅱ(1)丙烯与乙烯都含有碳碳双键,聚合反应的原理是相同的,故化学方程式为:
(2)A的相对分子质量为16*6.25=100,经过计算C、H、O的物质的量分别为5mol、8mol、2mol,故A的分子式为C5H8O2。
(3)D:H原子有5种等效氢,经过计算是一个丙烯与苯发生的反应,结构式为:
E:H原子有3种等效氢,经过计算是二个丙烯与苯发生的反应,结构式为:
点评:本题以实验题的形式考查了有机物的性质,难度适中,注意分析题中所给出的信息,便能解答此题。


本题难度:一般



4、实验题  (10分)“酒是陈的香”,就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯,在实验室也可以制取乙酸乙酯,并使用饱和碳酸钠溶液承接。回答下列问题:
(1)饱和碳酸钠溶液的主要作用是?
(2)写出乙醇具有下列性质的化学反应方程式
①制取乙酸乙酯?
②与金属钠反应?
③催化氧化生成乙醛?
(3) 生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应物不能完全变成生成物,反应一段时间后,就达到了该反应的限度,也即达到化学平衡状态。下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有(填序号)       
①单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol水
②单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol乙酸
③单位时间里,消耗1mol乙醇,同时消耗1mol乙酸
④正反应的速率与逆反应的速率相等
⑤混合物中各物质的浓度相等?
⑥反应不再继续进行


参考答案:(1)中和挥发出来的乙酸,使之转化为乙酸钠溶于水中,便于闻乙酸乙酯的香味,溶解挥发出来的乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分层得到酯。
(2)CH3COOH + CH3CH2OH CH3COOCH2CH3?+ H2O
2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2?2CH3CH2OH+O2→2CH3CHO+H2O
(5)②④


本题解析:(1)由于生成的乙酸乙酯中含有乙酸和乙醇,所以通过饱和碳酸钠溶液来除去杂质。其作用是中和挥发出来的乙酸,使之转化为乙酸钠溶于水中,便于闻乙酸乙酯的香味,溶解挥发出来的乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分层得到酯。
(2)乙醇含有羟基,能发生酯化反应,能和金属钠反应生成氢气,也能发生催化氧化生成乙醛,方程式分别为CH3COOH + CH3CH2OH CH3COOCH2CH3?+ H2O、
2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2、2CH3CH2OH+O2→2CH3CHO+H2O。
(3)在一定条件下,当可逆反应的正反应速率和逆反应速率相等时(但不为0),反应体系中各种物质的浓度或含量不再发生变化的状态,称为化学平衡状态,所以④正确,⑥不正确。①、③中反应速率的方向是相同的,不正确。②中反应速率的方向相反,且满足速率之比是相应的化学计量数之比,正确。平衡时浓度不再发生变化,但物质之间的浓度不一定相等或满足某种关系,所以选项⑤不正确。答案选②④。


本题难度:一般



5、实验题  (10 分)结合下列实验装置图回答问题:

(1)某课外活动小组的同学用图1装置探究CO2的实验室制法:
①甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2,应该选用的发生装置是?,收集装置是?
②加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其方程式分别是:
2NaHCO3?Na2CO3 + H2O +CO2↑
NH4HCO3?NH3 ↑+ H2O +CO2↑
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是?
他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是?
(2)图1中装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率。请从图2中选取  (填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的。


参考答案:(1)①B(2分) C(2分)②A(2分)碳酸氢铵加热分解会产生CO2和NH3的混合气体,从而制得的CO2不纯。(2分)
(2)III(2分)


本题解析:(1)①大理石与盐酸反应,不需要加热,所以选择B装置。CO2能溶于水,但密度大于空气的,所以应该用向上排气法收集,答案选C。
②由于碳酸氢钠分解需要加热,且碳酸氢钠是固体,所以应该选择装置A;由于碳酸氢铵加热分解会产生CO2和NH3的混合气体,从而制得的CO2不纯,所以不选用碳酸氢铵制取CO2。
(2)要想控制反应速率,则必须选择分液漏斗,即选择装置Ⅲ。


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考化学知识点整理《电解质和非..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772