1、选择题  下列说法或操作：
①做实验时可用手直接拿取金属钠
②用托盘天平称量50.56gKCl
③用酒精可以从饱和碘水中萃取碘
④让一束光通过胶体，从垂直于光线的方向可以看到一条光亮的“通路“
⑤从含有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾可用结晶的方法
其中正确的是
A.④⑤
B.②④⑤
C.②③④
D.①②③④⑤

参考答案：A

本题解析：分析：①做实验时不可用手直接拿取金属钠；
②托盘天平的精确度为0.1g；
③萃取剂的选择必须符合下列条件：溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中要大；萃取剂与原溶剂不相溶；萃取剂与溶质不反应；
④胶体具有丁达尔效应；
⑤氯化钠和硝酸钾溶液的溶解度受温度影响不同；
解答：①金属钠具有腐蚀性，做实验时不可用手直接拿取金属钠，故①错误；
②托盘天平的精确度为0.1g，所以不能用托盘天平称量50.56gKCl，故②错误；
③酒精和水是互溶的，不能作为从碘水中萃取碘的萃取剂，故③错误；
④胶体具有丁达尔效应，让一束光通过胶体，从垂直于光线的方向可以看到一条光亮的“通路”，故④正确；
⑤氯化钠的溶解度受温度影响不大，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，从含有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾可用结晶的方法，故⑤正确；
故选A．
点评：本题考查学生有关化学实验的基本操作知识，注意基础知识的积累，难度不大．

本题难度：困难

2、填空题  Ⅰ．下面是s能级p能级的原子轨道图，试回答问题： s电子的原子轨道呈?形，每个s能级有?个原子轨道；p电子的原子轨道呈?形，每个p能级有?个原子轨道。

Ⅱ．写出下列元素基态原子的电子排布式：
（1）Ca?。
（2）Kr?。
（3）Co?。
（4）Ge?。

参考答案：(16分)ⅰ.球形 ； 1 ； 纺锤 ； 3?。
ⅱ.（1）1s22s22p63s23p64s2?（2）1s22s22p63s23p63d104s24p6
（3）1s22s22p63s23p63d74s2?（4）1s22s22p63s23p63d104s2 4p2

本题解析：构造原理,电子所排的能级顺序：1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 4f 5d 6p 7s……；遵循能量最低原理，优先排满低能级，在排满高能级。

本题难度：一般

3、选择题  某元素的一种同位素X的原子质量数为A，含N个中子，它与1? H原子组成HmX分子，在ag HmX中所含质子的物质的量是（?）
A．
B．
C．
D．

参考答案：A

本题解析：同位素X的质量数为A，中子数为N，因此其质子数为A-N．故HmX分子中的质子数为m+A-N，又由于HmX中H为11H，故agHmX分子中所含质子的物质的量为：，所以本题的答案选择A。
点评：本题考查了原子的结构、物质的量的基本知识，该题要掌握的是H并没有中字，本题难度不大。

本题难度：一般

4、选择题  X、Y、Z、R分别代表4种元素。a、b、c、d分别是aXm+、bYn+、cZm-、dRn-离子的核电荷数，已知aXm+、bYn+、?cZm-、dRn-离子具有相同的电子层结构，则下列关系正确的是（?）
A．a-c="2n"
B．a-b="n-m"
C．c-d="m+n"
D．b-d=2n

参考答案：D

本题解析：原子aX(或bY）的核外电子数为a（或b），阳离子aXm+（或bYn+）是其原子aX(或bY）失去m个（或n个）电子生成的，其核外电子数为a-m(或b-n)。原子cZ（或dR)的核外电子数为c（或d)，阴离子cZm-（或dRn-）是其原子cZ(或dR）得到m个（或n个）电子生成的，其核外电子数为c+m(或d+n)。以上结论也可根据阴加阳减规律快速得出。
由于aXm+、bYn+、cZm-、dRn-离子具有相同的电子层结构，即它们的电子层数和对应电子层上的电子数都相等，故核外电子总数也相等。则a-m=b-n=c+m=d+n。
由“a-m=c+m”可以看出A不正确，由“a-m=b-n”可以看出B不正确，由“c+m=d+n”可以看出C不正确，由“b-n=d+n”可以看出D正确。

本题难度：简单

5、选择题  X和Y属短周期元素，X原子的次外层电子数是最外层电子数的一半，Y位于X的前一周期，且最外层只有一个电子，则X和Y所形成的化合物的化学式可表示为(? )
A．XY
B．XY2
C．XY3
D．XY4

参考答案：D

本题解析：，X原子的次外层电子数是最外层电子数的一半，则X只能是C。Y位于X的前一周期，且最外层只有一个电子，所以Y是氢元素，则二者形成的化合物可以是甲烷，即选项D正确，答案选D。
点评：该题是高考中的常见题型和考点，属于基础性试题的考查。试题基础性强，侧重对学生基础知识的巩固和训练，主要是考查学生灵活运用元素周期律知识解决实际问题的能力，有利于培养学生的逻辑推理能力和应试能力，提高学生的学科素养。

本题难度：一般