1、选择题  下图为膝跳反射的反射弧结构示意图，下列相关叙述正确的

A.该反射弧中屈肌既是感受器也是效应器
B.b神经元的活动可以受大脑皮层的控制
C.a结构是传出神经元细胞体的集结处
D.c处施加剌激引起的伸肌收缩属于反射

参考答案：B

本题解析：试题分析：反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，是反射活动完成的结构基础。从图中结构可知，a上有神经节判断a为传入神经，b是神经中枢，c是传出神经，根据伸肌既与传出神经相连，又与传入神经相连，判断伸肌既是感觉器又是效应器，屈肌只与传出神经相连是效应器，A项错误；由于b处是神经中枢，故可受大脑皮层的控制，B项正确；a结构是传入神经细胞体的集结处，C项错误；反射一般都需要一个完整的反射弧来实现，故c处刺激引起的伸肌收缩不属于反射，D项错误。
考点：本题主要考查反射的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

2、选择题  科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出（见下图），这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是

A.近根端属于形态学的下端，近苗端属于形态学的上端
B.茎段截取后近根端的生长素向着近苗端运输
C.极化再生过程中发生了细胞分裂与细胞分化
D.生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用

参考答案：Ｂ

本题解析：试题分析：生长素的横向运输只能发生在尖端。
考点：本题考查植物激素的相关内容，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：困难

3、选择题  人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析正确的是

A.激素A的靶器官是甲状腺
B.激素B是促甲状腺激素
C.激素C是甲状腺激素
D.给动物补充激素C可用饲喂法

参考答案：BCD

本题解析：试题分析：据图所示，激素A是下丘脑分泌的激素，故是促甲状腺激素释放激素，同理激素B是垂体细胞分泌的，故是促甲状腺激素，激素C是甲状腺细胞分泌的，故激素C是甲状腺激素，因此BC均正确；促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体细胞，故A错；甲状腺激素的化学本质是含碘的氨基酸衍生物，故口服和注射均可，故D正确；所以答案是BCD。
考点：本题主要考查激素分泌的调节过程， 意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

4、选择题  人在面临紧急情况时，不会出现的现象是
A.交感神经兴奋性占优势
B.心跳呼吸加快，代谢速度增加
C.肾上腺激素分泌增加
D.胃肠蠕动加快

参考答案：D

本题解析：人面临紧急情况时，会出现神经调节和体液调节。交感神经兴奋一般可使周围动脉收缩，心跳加快，血液循环加快，使代谢速度增加；交感神经兴奋会抑制胃肠蠕动，故D错。此时甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进新陈代谢，甲状腺激素还能提高神经的兴奋性，应对紧急情况。
考点定位：本题考查神经调节和激素调节的知识，属理解水平，有一定难度。

本题难度：困难

5、选择题  在下列调控机制中，不能使胰岛B细胞兴奋的是
A.血糖浓度过高
B.有关神经兴奋
C.垂体分泌的某种激素减少
D.血液中胰高血糖素升高

参考答案：C

本题解析：使胰岛B细胞兴奋的调节有三个方面：血糖浓度过高（这是主要因素）直接促进胰岛B细胞合成并分泌胰岛素；胰高血糖素直接作用于胰岛B细胞，促进胰岛B细胞合成并分泌胰岛素；下丘脑的相关区域通过副交感神经使胰岛B细胞兴奋。

本题难度：一般