1、选择题  下列有关学习和记忆的叙述，错误的是
A.学习和记忆相互联系不可分割
B.记忆是将获得的经验进行贮存和再现
C.长期记忆可能与新突触的建立有关
D.学习和记忆的中枢位于下丘脑

参考答案：D

本题解析：试题分析：学习和记忆相互联系，不可分割；学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成；记忆是将获得的经验进行储存和再现；学习和记忆的中枢位于大脑的海马区，而不是下丘脑，D错误。
考点：本题考查神经调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

2、选择题  下列选项中，需要大脑皮层参与的是
A.膝跳反射
B.表演舞蹈
C.作答试题
D.眨眼反射

参考答案：BC

本题解析：试题分析：非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，神经中枢在大脑皮层及其以下的中枢的反射是条件反射。膝跳反射的神经中枢在脊髓，眨眼反射的神经中枢在脑干，都属于非条件反射；表演舞蹈需大脑皮层参与控制的躯体感觉中枢，躯体运动中枢，作答问题需语言中枢和运动中枢及书写中枢，朗诵诗歌需视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢参与。
考点：本题考查反射的种类。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解条件反射需要大脑皮层的参与，非条件反射不需要大脑皮层的参与。

本题难度：一般

3、选择题  下列有关生长素的叙述不正确的是
A.植物顶端优势的现象说明了生长素生理作用的两重性
B.植物的生长不仅仅与生长素有关
C.用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未授粉的二倍体番茄可得到单倍体无子番茄
D.用带有少量芽和幼叶的枝条扦插更易生根，成活率高

参考答案：C

本题解析：试题分析：在侧芽处生长素浓度高，抑制侧芽的生长，说明了生长素生理作用的两重性，A正确；植物的生长是多种激素共同作用的结果，B正确；用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未授粉的二倍体番茄可得到无子番茄，但染色体数目没变，不是单倍体，C错误；芽和幼叶能合成生长素，促进扦插枝条更易生根，成活率高，D正确。?
考点：本题考查生长素作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

4、选择题  下图表示人体（或植物体）在某种条件变化时体内某种激素的含量变化。这种条件变化和激素分别是

A.口渴——抗利尿激素
B.饥饿——胰岛素
C.单侧光照射胚芽鞘——向光侧生长素
D.种子萌发——乙烯

参考答案：A

本题解析：试题分析：口渴时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素释放量增加，饥饿时血糖浓度降低，胰岛素的分泌减少；单侧光照射胚芽鞘，生物素在背光侧分布多，向光侧生长素分布少；种子萌发过程中，乙烯的量减少。
考点：本题综合考查生物学知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：一般

5、选择题  白衣天使为了抢救非典患者，长时间不吃饭不喝水，没休息时间，其体内激素含量变化的情况正确的一组是
A.甲状腺激素增多，胰高血糖素减少
B.肾上腺素和醛固酮均减少
C.胰高血糖素和抗利尿激素均增大
D.胰岛素和抗利尿激素均减少

参考答案：C

本题解析：长时间不吃饭不喝水，体内水分、糖类减少，通过调节导致分泌的抗利尿激素、胰高血糖素增加。

本题难度：简单