1、选择题  如图所示为白菜—甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是

A.过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶
B.过程②常用的化学试剂是聚乙二醇
C.过程④细胞的全能性提高
D.过程⑤细胞的全能性降低，最终失去全能性

参考答案：D

本题解析：试题分析：植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，所以去除细胞壁应用纤维素和果胶酶，A正确；杂种细胞是已经分化的细胞，而愈伤组织是未分化的细胞，所以愈伤组织的全能性要高于杂种细胞，C正确；无论是分化还是未分化的植物细胞都具有全能性，D错误。
考点：本题主要考查植物细胞工程的体细胞杂交过程,意在考查考生运用所学知识的能力和图表获取信息的能力。

本题难度：一般

2、选择题  下图是铁硫杆菌体内发生的生化反应，与其同化作用类型相同的生物是

A.酵母菌
B.水稻
C.乳酸菌
D.山羊

参考答案：B

本题解析：试题分析：由图可知，铁硫杆菌进行的是化能合成作用，同化作用类型是自养型，水稻是自养型，酵母菌、乳酸菌、山羊都是异养型，选B
考点：本题考查代谢类型相关知识，意在考查考生获取信息能力和分析判断能力。

本题难度：一般

3、选择题  将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图。下列有关叙述正确的是

A.甲植株比乙值株固定CO2的能力强
B.0--20min期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是光照
C.0--2min 期间乙植株释放O2速率的变化趋势是增强
D.30--45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是呼吸速率和光合速率相等

参考答案：D

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：甲植株所在密闭透明玻璃罩内的CO2含量比乙值株所在密闭透明玻璃罩内的CO2含量多，说明光合作用消耗的CO2少，因此，甲植株比乙值株固定CO2的能力弱，所以A不正确。在0--20min 期间，影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是CO2浓度，所以B不正确。0--25min 期间，由于乙植株光合作用逐渐减弱，因而释放O2速率的变化趋势也是增弱，所以C不正确。在30--45min 期间，植物净光合作用量为0，说明甲、乙植株此时光合速率与呼吸速率相等。所以D正确。
考点：光合作用和呼吸作用
点评：本题以培养大豆幼苗，测定玻璃罩内的CO2含量为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度中等。

本题难度：一般

4、选择题  细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质，主要作用于细胞周期的G2期。 M 期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。下列有关叙述正确的是
A.S期时间较长的细胞更适合做“观察细胞有丝分裂”实验的材料
B.如果缺少氨基酸的供应，动物细胞一般会停留在细胞周期的S期
C.抑素抑制 DNA 复制所需蛋白质的合成，阻断细胞分裂
D.M期细胞与G1期细胞融合，可能不利于G1期细胞核中的DNA表达

参考答案：D

本题解析：试题分析：M期较长的细胞适合做观察有丝分裂的实验材料，故A错误。如果缺失氨基酸的供应，动物细胞一般会因无法合成蛋白质而停留在G1期，故B错误。G2期DNA复制已经完成，故抑素作用不是作用于G1期，故C错误。M期中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质，与G1期细胞融合后，DNA无法复制转录，故D正确。
考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对信息提取分析能力。

本题难度：一般

5、选择题  从根本上说，生物多样性主要与（?）有关。
A.信使RNA中遗传密码的排列顺序多种多样
B.DNA中的脱氧核苷酸的排列顺序千变万化
C.蛋白质中氨基酸种类、数目、排列顺序不同
D.以上情况都有

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单