1、选择题  对下面有关生物体生命活动的调节和免疫的说法的判断，正确的是
①植物根的正向重力生长和茎的负向重力生长都能体现生长素对植物生长的作用的两重性
②人体饥饿时，下丘脑发出的有关神经的兴奋可使胰岛素和肾上腺素的分泌都增加
③在寒冷环境中，人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加都是神经调节的结果
④人体能维持血液中甲状腺激素、性激素和胰岛素含量的相对稳定的原因之一是反馈调节
⑤在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导，以化学信号的形式在神经元间单向传递
⑥在体液免疫中，感应阶段的细胞间信息传递最活跃，效应B细胞能产生组织胺发挥免疫效应
A.只有一个说法对
B.不只一个说法对
C.所有的说法都对
D.没有一个说法是对的

参考答案：A

本题解析：试题分析：植物茎的负向重力生长只体现生长素对植物生长的促进作用，所以①不正确。人体饥饿时，下丘脑发出的有关神经的兴奋可使胰高血糖素和肾上腺素的分泌都增加，胰岛素分泌减少，所以②不正确。在寒冷环境中，人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加都是神经调节和体液调节共同作用的结果，所以③不正确。人体内胰岛素含量的相对稳定不是反馈调节，所以④不正确。在体液免疫中，感应阶段的细胞间信息传递最活跃，效应B细胞能产生抗体而不是组织胺发挥免疫效应，所以⑥不正确。只有⑤正确，所以选A。
考点：生命活动的调节和免疫
点评：本题难度一般，要求学生识记生命活动的调节和免疫的相关知识，考查学生对生物体生命活动的调节和免疫相关知识的理解。

本题难度：困难

2、选择题  人受寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述，正确的是
A.该反射的感受器是骨骼肌
B.该反射弧的效应器主要分布在身体的皮肤中
C.该反射弧的神经中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体
D.寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递

参考答案：D

本题解析：本题考查知识点为体温调节。人受寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤，该反射活动的反射弧为冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌，ABC错误。寒冷刺激在神经纤维上以电信号传导，在神经元之间以化学信号传递，D正确。

本题难度：困难

3、选择题  能使机体产生特异性免疫反应的物质，具有多种性质，下列哪一项不属于这类物质的特性？
A.异物性
B.大分子性
C.特异性
D.不变异性

参考答案：D

本题解析：本题主要考查抗原的有关知识，作为抗原一般具有异物性、大分子性和特异性，因此本题的答案是D

本题难度：一般

4、选择题  某大山里的村民，由于某种原因造成饮水及食物中长期缺碘，这样对成年人的影响是
A.促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱
B.促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动加强
C.促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动减弱
D.促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动加强

参考答案：C

本题解析：试题分析：碘是合成甲状腺激素的原料，食物中缺碘，影响甲状腺激素的合成，使代谢减弱，由于血液中甲状腺激素减少，垂体分泌的促甲状腺激素分泌会增加。
考点：本题考查激素分泌的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

5、选择题  神经细胞在兴奋时，下列几种酶中最活跃的是
A.RNA聚合酶
B.DNA解旋酶
C.蛋白酶、脂肪酶
D.与ATP和ADP相互转化有关的酶

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经细胞在兴奋时，要消耗能量，所以与ATP和ADP相互转化有关的酶最活跃。D正确。
考点：本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的和运用能力。

本题难度：简单