1、选择题  下图表示某物质通过细胞膜的一种方式，该物质及其运输方式分别是

A.二氧化碳，主动运输
B.葡萄 糖，协助扩散
C.氨基酸，主动运输
D.甘油，主动运输

参考答案：C

本题解析：试题分析：图示被运输的物质是低浓度侧向高浓度侧，需要载体，消耗能量，就是主动运输。二氧化碳、甘油的运输是自由扩散；葡萄糖的运输是协助扩散，需要载体，不消耗能量；氨基酸的运输方式是主动运输。
考点：本题考查小分子物质出入细胞膜方式的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：一般

2、选择题  在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶，可配制成加酶饲料；将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存。挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼鱼苗随机分组饲养，密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。投喂8周后，检测鲈鱼肠道中消化酶样品的活性，结果如下表。下列叙述正确的是
A.选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是成体生长缓慢，实验效果不明显
B.将配制好的饲料进行烘干需要特别高温，这样才能尽可能的杀菌
C.植酸酶能提高肠道中蛋白酶的活性，而对肠道中油脂和淀粉酶的活性影响较小
D.鲈鱼可能为肉食性，其肠道中蛋白酶活性显著高于脂肪酶和淀粉酶

参考答案：ACD

本题解析：(1)由于本察颜观色要探究植酸酶对鲈鱼生长的影响，鱼苗生长较快，利于在实验过程中较为明显地观察其效果，而成体生长缓慢，实验效果不明显；由于实验需要在网箱中进行较长有时间（题中介绍要8周），所以得在开展实验前让鲈鱼适应实验养殖环境，否则有可能因为鲈鱼不适合新的环境，而严重影响实验的科学性和结果的可靠性。
(2)实验目标是“探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响”，其中实验变量为“植酸酶的有无”，实验组的饲料中已添加了植酸酶，因此在包袱烘培过程中要特别注意温度不能过高，否则会因高温处理使植酸酶变性而失去活性，若如此的话，两组实验结果将没有区别了。这一小题前后两问密切关联，需在审题时细细分析，查找变量，切中要害，不然，若前一空注意要点有误，那就完了，你想通了吗？答对了吗？
(3)这是实验分析题的基本问题，通过研究实验课题，确认实验变量、因变量，当然还要关注无关变量——实验步骤③中哪些因素得以控制？有“体格健壮、大小一致的鲈鱼”、“随机分组”、“规格相同的浮式海水网箱”、“放养密度为60尾/箱”、“投喂等量加酶饲料”，等等。除此之外，还有水温、盐度和溶解氧等
(4)实验结论的归纳需从实验结果和表中实验数据入手。“结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%?、947. 2%。”——添加植酸酶的饲料促进鲈鱼幼体的生长；表中实验组蛋白酶活性明显较对照组高，而脂肪酶和淀粉酶活性则相近，所以归纳得出：植酸酶能提高肠道中蛋白酶的活性，而对肠道中脂肪酶和淀粉酶的活性影响较小。
(5)鱼的食性有植食性、肉食性和杂食性，根据题干信息显示，鲈鱼消化道中蛋白酶活性显著高于脂肪酶和淀粉酶，说明其食物中含较为丰富的蛋白质，所以可判定为肉食性。所以ACD选项正确。

本题难度：一般

3、选择题  打吊针时，常配以0.9%的生理盐水，其目的主要是
A.供给全面营养
B.供能
C.维持细胞的渗透压
D.供给水

参考答案：C

本题解析：0.9%的生理盐水和细胞是等渗溶液，维持细胞的正常形态和功能，所以C选项正确。

本题难度：一般

4、选择题  取一段长5cm的葱茎，将其纵切到4cm处。由于纵切使薄壁的皮层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，皮层细胞扩张得更快，从而使葱茎向表皮外弯曲，切后的形状如右图所示，将它作为对照。再取另外四节葱茎做同样的处理，将它们分别置于a至d不同浓度的蔗糖溶液中，30min后，葱茎形状记录如表所示。据此判断蔗糖溶液浓度的大小为

A.a>b>c>d
B.a>c>d>b
C.b>d>c>a
D.b>a>c>d

参考答案：B

本题解析：题目中“由于纵切使薄壁的皮层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚，皮层细胞扩张得更快，从而使葱茎向表皮外弯曲”的意思就是薄壁细胞的弹性比表皮细胞的大，易伸缩。当吸水时，薄壁细胞的体积扩大更快，所以向外弯曲。当失水时，薄壁细胞也更易收缩，可以使茎表现出向里弯曲。所以由此可知，浓度最低的是b，最高的是a，故本题答案选B。

本题难度：困难

5、选择题  如图为渗透作用实验，此半透膜只允许水分子和单糖分子通过，向a侧加入质量分数为5%的蔗糖溶液，向b侧加入质量分数为5% 的葡萄糖溶液，初始状态如图，则刚开始时和最终时的液面高低分别为

A.a高于b，a高于b
B.a高于b，a低于b
C.a低于b，a高于b
D.a低于b，a低于b

参考答案：C

本题解析：试题分析：因为蔗糖的分子量大于葡萄糖，则质量分数为5%的蔗糖溶液的摩尔浓度小于质量分数为5% 的葡萄糖溶液，所以开始时，b侧渗透吸水，液面上升，即a低于b；因为半透膜允许单糖分子通过，不允许蔗糖通过，所以b侧葡萄糖分子逐渐进入a侧，导致a侧溶液浓度逐渐升高，最终导致a侧溶液浓度高于b侧，a侧渗透吸水，最终使a高于b。故选C
考点：本题考查渗透原理，意在考查考生理解所学知识要点的能力和应用能力。

本题难度：一般