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1、选择题 下列有关细胞分裂、分化、凋亡、癌变的叙述,错误的是
A.基因型为MMNn的体细胞在有丝分裂后期,其细胞基因组成为MMMMNNnn
B.由卵细胞直接发育成雄峰的过程中发生了细胞分化,体现了生殖细胞的全能性
C.被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡,与之最直接有关的细胞器是高尔基体
D.原癌基因的激活和抑癌基因的失活,都有可能导致癌细胞的产生
参考答案:C
本题解析:试题分析:被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡,与之最直接有关的细胞器是溶酶体,高尔基体间接相关。
考点:本题考查细胞分裂、分化、凋亡和癌变相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,进行知识间联系。
本题难度:困难
2、选择题 下列有关细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述中,正确的是
A.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜在能力
B.衰老细胞的细胞膜通透性改变,膜表面糖蛋白减少
C.细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡
D.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快
参考答案:A
本题解析:
本题难度:困难
3、选择题 下列说法正确的是
A.细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变
B.细胞衰老时核DNA分子数会发生改变
C.细胞凋亡的根本原因是DNA的水解
D.细胞癌变后细胞中mRNA的种类和数量与正常细胞相比会有改变
参考答案:D
本题解析:试题分析:细胞分化的实质是基因的选择性表达,核DNA遗传信息没有发生改变,但RNA和蛋白质不同;A错误。衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程,最终表现为细胞形态、结构和生理功能发生变化,但遗传物质不发生改变;B错误。细胞凋亡是一个由基因决定的细胞自动结束生命的的过程;C错误。癌变是指在致癌因子的作用下,细胞遗传物质发生变化,变成了不受机体控制的恶性增殖细胞,则癌细胞中mRNA的种类和数量与正常细胞相比会有改变;D正确。
考点:本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
本题难度:困难
4、选择题 细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是
A.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体是有积极意义的
B.皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物
C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程
D.细胞死亡是细胞癌变的结果
参考答案:A
本题解析:
试题解析:
本题考查学生对细胞生命历程相关内容的掌握。B项中老年斑应是细胞衰老的产生;C项中细胞编程性死亡应属于细胞凋亡,细胞分化是指细胞变成不同的过程,即细胞成熟的过程;D项,细胞癌变是一种病变,不一定会导致细胞死亡,细胞死亡的原因有多种。
试题评析:
有关细胞生命历程的知识虽属基本知识,但历年高考题中考查却属常见。仅2009各地高考题中与之相关的题目就有9道,宁夏卷中有2道。本题是参考了历年高考相关试题改编而成,意在考查学生对细胞生命历程相关基本知识的掌握。
本题难度:简单
5、选择题 “君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,从细胞学的角度分析,该过程中不会出现的变化是
A.细胞核体积缩小
B.细胞内水分减少
C.酶的活性降低
D.细胞内呼吸速率减慢
参考答案:A
本题解析:试题分析:本题考查细胞衰老的特征。
1、细胞内水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小;
2、细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;
3、细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低 ;
4、细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;
5、有些酶的活性降低;?
6、呼吸速度减慢,新陈代谢减慢;选A。
考点:细胞衰老的特征。
点评:本题相对简单,属识记内容。
本题难度:一般