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1、选择题 下列关于植物生长素生理作用的叙述,错误的是:
A.适宜浓度的生长素可促进扦插的枝条生根
B.生长素与子房发育成果实有关
C.幼嫩的细胞比老一些的细胞对生长素反应灵敏
D.植物的茎在背光的一侧生长素分布很少,细胞分裂快
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是
A.生长素类似物浓度是实验自变量
B.每根枝条上应保留有相同数量的芽
C.可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标
D.除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同
参考答案:ABC
本题解析:试题分析:该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度;该实验的自变量是生长素类似物的浓度,反应变量是植物生根情况,可用单位时间每根枝条生根数作为记录指—,无关变量(如枝条长度、生长素类似物处理的时间等)应控制为等量。
考点:本题植物激素调节,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
本题难度:简单
3、选择题 下列关于植物激素或类似物的叙述,不正确的是
A.脱落酸能够调控细胞的基因表达
B.杨树顶芽的快速生长不需要侧芽提供生长素
C.喷施生长素类似物可以保花保果又能疏花疏果
D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加
参考答案:D
本题解析:试题分析:植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时空程序性表达的结果,外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节,故A正确;顶芽能合成生长素,不需要侧芽提供,故B正确;生长素具有两重性,既能防止落花落果,也能疏花疏果,故C正确;植物的生命活动受多种激素的调节,某一生理活动中有的激素分泌增多,而有的减少,故D错。
考点:本题考查植物激素的相关知识。
点评:本题要求学生理解并分析某些植物激素的作用原理和实际生产和生活中应用。属于理解层次。
本题难度:简单
4、选择题 将一燕麦胚芽的胚芽鞘剥除(胚芽不受损),然后对胚芽给予左侧照光培养,则该胚芽将
A.直立生长
B.向左弯曲生长
C.向右弯曲生长
D.停止生长
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
5、选择题 用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾,可获得无籽果实, 其果肉细胞的染色体数是
A.2N
B.N
C.4N
D.1/2N
参考答案:A
本题解析:题干中的干扰因素是“处理未受粉的番茄花蕾”,是部分学生错选B,而果肉细胞是体细胞,应选A。
本题难度:困难