1、选择题  甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物，生长激素是含191个氨基酸的多肽。下列相关叙述中正确的是
A.某人的甲状腺细胞和垂体细胞含有相同的基因
B.控制生长激素合成的基因中至少有191对碱基
C.在甲状腺激素溶液中加入适量的双缩脲试剂溶液呈紫色
D.某人的甲状腺细胞和垂体细胞mRNA的种类相同

参考答案：A

本题解析：试题分析：人体中的甲状腺细胞和垂体细胞都是由受精卵细胞分裂分化而来，遗传物质相同，A正确。基因中的碱基对：蛋白质中氨基酸＝6：1，B错误。甲状腺激素不是蛋白质，无法用又缩脲试剂鉴定，C错误。分化的细胞中蛋白质不同，是因为基因的选择性表达不同，故mRNA不同，D错误。
考点：本题考查细胞中化合物相关知识，意在考查考生识记相关物质的本质及形成过程和鉴定方法，要求考生具备知识综合能力。

本题难度：困难

2、选择题  学校运动会上，发令枪一响，同学们如离弦之箭向前你追我赶，关于此时人体的运动，下列哪项说法是错的？
A.有多组肌群参与了运动
B.肌肉运动是受到体内神经刺激而产生的
C.此时除运动系统参与外，其余系统都密切配合加强了其生理功能。
D.只有运动系统参与了运动。

参考答案：D

本题解析：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，据上所述，只有运动系统参与了运动的说法是错误的。
考点：本题考查的是骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系。
点评：此题为基础题，难度一般，解答此题需知运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

本题难度：简单

3、选择题  下列各项中属于影响稳态的因素是
A.温度
B.酶
C.pH值
D.渗透压

参考答案：ACD

本题解析：试题分析：正常机体在神经—体液—免疫的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫做内环境的稳态。A、C、D三项是属于内环境的理化性质，是影响内环境稳态的因素，而酶不是内环境稳态的影响因素，酶是细胞物质代谢的催化剂，本身受内环境的理化性质（如温度、PH值和渗透压等）影响，内环境的稳态，是机体进行正常生命活动的必要条件。
考点：本题考查稳态的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

4、选择题  关于人体寒冷时体温恒定的有关叙述，正确的是（　　）
A.寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快
B.寒冷时经皮肤散失的热量多于高温环境
C.皮肤散失的热量都是对生命活动没有意义的热量
D.寒冷时，代谢增强，产热增多

参考答案：D

本题解析：试题分析：寒冷时体温恒定，酶活性不变；寒冷时皮肤血管收缩，血流量减少，汗腺分泌停止，通过皮肤散失的热量少于高温环境；通过皮肤散失热量是人体体温调节的重要部分，对维持体温恒定具有重要意义；寒冷时，由于人体的适应性调节，代谢增强，产热增多。
考点：本题考查的是体温调节。
点评：对于此类试题，学生应理解体温调节。

本题难度：困难

5、选择题  植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些物质共同起作用
①萘乙酸　②生长素　③2,4－D　④细胞分裂素　⑤乙烯
A.①②⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤

参考答案：D

本题解析：试题分析：植物果实发育过程中需细胞分裂素促进细胞分裂和生长素促进细胞的伸长，在果实发育到一定程度后，需乙烯促进果实成熟。萘乙酸和2,4—D是人工合成的生长素类似物，在正常发育中，植物是不需要的。故选D?
考点：本题考查植物激素的功能。
点评：五类植物激素的比较
名称
合成部位
存在较多的部位
功能
生长素
幼嫩的芽、叶、发育中的种子
集中在生长旺盛的部位
既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素
未成熟的种子、幼根和幼芽
普遍存在于植物体内
①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素
主要是根尖
细胞分裂的部位
促进细胞分裂
脱落酸
根冠、萎蔫的叶片
将要脱落的器官和组织中
①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯
植物的各个部位
成熟的果实中较多
促进果实成熟

本题难度：一般