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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《动物生命活动的调节》高频考点特训(2017年练习版)(十)
2017-11-05 17:11:52 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、选择题  有人定义:动物玩耍是一种没有适应意义的行为。对于这个定义你认为下面表述正确的是:
A.这个定义不成立,因为在自然选择过程中,那些没有适应意义的行为将被淘汰
B.事实上,玩耍具有适应意义
C.动物的玩耍不是行为表达
D.以上都不正确


参考答案:AB


本题解析:动物的玩耍是动物的一种行为,凡是动物的行为都是对环境的一种适应。


本题难度:困难



2、选择题  1995年,美国斯库格等培养烟草髓部时发现,在培养基中加入某种提取液可促进烟草髓的细胞分裂,这种提取液中含有
A.生长素
B.细胞分裂素
C.乙烯
D.脱落酸


参考答案:B


本题解析:考查植物激素的作用。促进细胞分裂的是细胞分裂素,所以C选项正确。


本题难度:困难



3、选择题  在一宗交通时间中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的说话,不能写字但能看书看报,那么受损的部位是
A.运动语言中枢
B.躯体运动中枢
C.听觉语言中枢
D.视觉语言中枢


参考答案:A


本题解析:不能说话但能听懂别人的说话,说明受损的部位是运动语言中枢;不能写字但能看书看报,说明受损的是书写性语言中枢。故选A


本题难度:一般



4、选择题  甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系;乙图表示该植物幼苗水平放置培养一段时问后的生长情况。下列判断不正确的是

A.从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同
B.乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长生长素的作用机理相似
C.图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8(mol/L)
D.乙图表示的现象与重力作用有关,也可从甲图中找到原因


参考答案:C


本题解析:试题分析:由图可知,乙图中a侧是抑制生长,生长素浓度应大于10-8mol/L,b侧是促进生长,生长素浓度应小于10-8mol/L,C错,故本题选C。
考点:本题考查生长素的相关知识,意在考查考生对生长素知识的要点的理解,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



5、选择题  某人患病后,自行注射了青霉素,结果发生了过敏反应,下列有关他的判断,你认为错误的是
A.该人是第一次注射青霉素
B.此人体内发生了免疫反应
C.青霉素对此人是抗原
D.所发生的免疫反应肯定是特异性免疫


参考答案:A


本题解析:试题分析:过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱,可见该人不是第一次注射青霉素;青霉素对此人是抗原,注射青霉素后,此人体内便会产生特异性抗体,当再次注射青霉素时,青霉素与相应的抗体结合,并使所附着的细胞产生组织胺等物质,从而出现过敏症状。故选A。
考点:本题考查的是过敏反应。
点评:对于此类试题,学生应理解过敏反应的机理。


本题难度:简单



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