1、选择题  下列生理现象中，与大脑皮层的功能无直接联系的是
A.某人脑部受伤，可以看懂文字，听懂别人讲话，但自己却不会讲话
B.细胞外液渗透压升高，会产生口渴的感觉
C.人吃东西时，口腔分泌唾液
D.健康的成年人能有意识地控制排尿

参考答案：C

本题解析：试题分析：位于大脑皮层的S区（运动性语言中枢）如果发生障碍，患者可以看懂文字，听懂别人讲话，但自己却不会讲话，故A与大脑皮层的功能直接相关；感觉中枢（如渴觉中枢）在大脑皮层，故B与大脑皮层的功能直接相关；人吃东西时，口腔分泌唾液属于非条件反射，非条件反射的神经中枢在大脑皮层以下中枢（脊髓等)，故C与大脑皮层的功能无直接关系；排尿中枢在脊髓，而成人的排尿中枢还要受到大脑皮层相应的高级中枢的控制，故D与大脑皮层的功能直接相关。
考点：本题考查大脑皮层的功能。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

2、选择题  下列关于人体激素的阐述，不正确的是
A.是有机分子
B.使靶细胞发生生理变化后自己被灭活
C.是信息分子
D.只运输给相应的靶器官、靶细胞

参考答案：D

本题解析：激素是有机分子、信息分子，激素使靶细胞发生生理变化后自己被灭活，激素弥散于体液中，随体液运输，但只作用于相应的靶器官、靶细胞。

本题难度：困难

3、选择题  以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维某处的细胞膜外和膜内分别放置测量电极和参照电极▄（如下左图），在图中M点给予一次适宜刺激，通过电压表可测得的膜电位变化曲线应该是右图中的

A.①
B.②
C.③
D.④

参考答案：C

本题解析：试题分析：在静息状态时，膜外正电位，膜内负电位，由此可以确定曲线的起点应该是正值。当在M点给予一次适宜刺激，M点兴奋，产生动作电位并向两端传导，当兴奋传向电极所在的位置，此时引起Na＋内流，电极所在位置膜外电位由正变负，膜内电位由负变正，所以在电压表上测得的数值由正变为负；当兴奋继续往前传导时，电极处的电位又恢复成静息电位（外正内负），电压表测得的数值又由负变正。曲线变化为图中的曲线③，C项正确。
考点：本题主要考查神经纤维上电流的传导，意在考查考生能理解所学知识要点及识图析图的能力。

本题难度：一般

4、选择题  如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是
A.有全部的细胞免疫能力
B.丧失一切免疫能力
C.有全部的体液免疫的能力
D.保留部分体液免疫的能力

参考答案：D

本题解析：试题分析： T淋巴细胞在胸腺中成熟。在体液免疫过程中，T淋巴细胞起呈递抗原的作用，细胞免疫主要是T淋巴细胞的作用，因此如果割除幼鼠的胸腺，该小鼠将丧失全部细胞免疫能力，丧失部分体液免疫的能力，选D。
考点： 本题考查免疫相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力

本题难度：一般

5、选择题  现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下例说法错误的是

A.a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素
B.a、b两激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育
C.d激素最主要的作用部位是肝脏
D.切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素a、e

参考答案：D

本题解析：试题分析：由题意知，五种激素中，只有胰岛素是降低血糖浓度的，且与胰高血糖素为拮抗作用；甲状腺激素在生长发育方面与生长激素具有协同作用；在新陈代谢方面与肾上腺素具有协同作用；故a、b、c、d、e应依次为生长激素、甲状腺激素、肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素；a侧重促进生长，b侧重促进发育；d激素最主要的作用部位是肝脏；由于d、e的分泌基本不受垂体的控制，所以切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素d、e；故ABC对，D错。
考点：本题考查的是激素调节。
点评：对此类试题，学生应掌握激素调节的有关知识。

本题难度：简单