1、选择题  植物受12小时的黑暗后进行12小时的光照，温度不变结果测得氧气的吸收量和释放量如图，在24小时中植物通过呼吸作用吸收的氧气的量是

A.600CM3
B.1000 CM3
C.1200 CM3
D.1600 CM3

参考答案：C

本题解析：细胞呼吸在24小时都进行，呼吸速率是50cm3,所以50×24＝1200 cm3。

本题难度：简单

2、选择题  下图表示植物细胞内的物质转化过程，下列分析错误的是

A.在光照充足，条件适宜的情况下，a强于b，c强于d
B.有ATP产生的过程是b、c、d三个过程
C.在生物膜上发生的生理过程是a、c、d三个过程
D.人体细胞内具有的过程是b、d两个过程

参考答案：C

本题解析：试题分析：a为光合作用的暗反应阶段、b为细胞呼吸、c为光合作用的光反应阶段、d为有氧呼吸第三阶段。在光照充足，条件适宜的情况下，光合速率大于呼吸速率； A正确。光合作用的光反应阶段和有氧呼吸的三个阶段都有ATP形成；B正确。A在叶绿体基质中进行；C错误。人体细胞可进行有氧呼吸；D正确。
考点：本题考查有氧呼吸和光合作用，意在考查用文字、图表以式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容及分析、应用知识的能力。

本题难度：简单

3、选择题  对细胞内ATP的描述，不正确的是
A.合成ATP所需的能量来自于呼吸作用和光合作用
B.ATP在细胞内储存量少，但能满足生理活动所需
C.叶肉细胞中叶绿体产生的ATP可供本细胞核糖体合成蛋白质
D.ATP分子含有三个磷酸基（含两个高能磷酸键）和一个腺苷

参考答案：C

本题解析：细胞呼吸和光合作用均可产生ATP，ATP在细胞内储存量少，通过与ADP相互转化，满足生理活动所需，叶肉细胞中叶绿体产生的ATP用于合成糖类等有机物，蛋白质合成能量来自细胞呼吸，所以C选项错误。

本题难度：困难

4、选择题  以下关于色素的提取与分离实验的叙述中，正确的是
A.提取色素时未加碳酸钙将会使蓝绿色的色素带变窄，橙黄色的色素带基本没变化
B.由于绿叶中的色素能溶解在无水乙醇中，所以可用无水乙醇分离色素得到四条色素带
C.溶解度最大的色素带距离滤液细线最近
D.滤纸条上最宽的色素带是叶绿素b

参考答案：A

本题解析：试题分析：加入碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏，对胡萝卜影响不大，会使蓝绿色的色素带变窄，橙黄色的色素带基本没变化，A正确；无水乙醇是用于提取色素，B错误；溶解度最大的色素扩散快，带距离滤液细线最远，C错误；滤纸条上最宽的色素带是含量最多的色素，是叶绿素a ，D错误。
考点：本题考查色素的提取和分离实验的原理及结果的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

本题难度：困难

5、选择题  下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是
A.利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种个体
D.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

参考答案：C

本题解析：试题分析：植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：
项目
原理
细胞融合方法
诱导手段
用途
植物体细胞杂交
细胞膜的流动性，细胞的全能性
去除细胞壁后诱导原生质体融合
离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导
克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株
动物细胞融合
细胞膜的流动性
使细胞分散后，诱导细胞融合
离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导
制备单克隆抗体的技术之一
所以动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均不相同，而且只有植物体细胞杂交能产生杂种植株。故选C
考点：本题考查细胞工程的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：一般