1、选择题  如 图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中箭头符号为能量的移动方向，单位为kJ/m2。下列说法正确的是
①在射入的太阳能中，生产者只利用了其中的1%左右 ②分解者可利用来自各营养级转移到A的所有能量 ③消费者营养级别越高，可利用的总能量越多 ④当人们把生产者当作食物时，比起其他营养级，可获得更多的能量

[? ]
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  下图为一个生态系统的模式图，相关叙述正确的是

[?]
A．若图示为该生态系统的碳循环，则丁为微生物
B．若图示为该生态系统的碳循环，则丙处于最高营养级
C．若丁为沼气池，沼渣、沼液作为甲的肥料，使能量循环利用
D．若乙为初级消费者，则乙的有机物总量比甲的少

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  生态系统的能量流动是指
[? ]
A．太阳能被绿色植物固定的过程
B．系统内生物体能量代谢的过程
C．系统中能量的输入、传递、转化和散失过程
D．能量从生物体进入环境的过程

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  生态系统能量流动逐级递减的原因不可能的是
[? ]
A．各营养级自身呼吸作用消耗
B．各营养总有一部分未被下一个营养级摄取
C．被摄取后有部分未被同化
D．在生态系统中一种生物往往被多种食物捕食

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、综合题  某研究性学习小组对农田生态系统做了两项专题研究。请根据有关信息和原理回答问题：
(1)该小组对农田生态系统的各种生态因素进行了认真考察。下面是他们有关的考察内容和相关建议：
①．调整农田生态系统的能量流动，使能量更多地流向人类。农民对此具体会采取哪些措施？______。
②．某同学通过分析蛇的食性，绘制了如下图所示的食物关系：假如一条蛇增加1kg，4/5的食物来自鼠，1/5的食物来自蛙。按能量流动的最高效率计算，此蛇间接消耗的植物为________kg。

③．收获季节，不少农民在田里焚烧作物秸秆。针对这一现象，该小组的同学向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”替代塑料膜。这种做法的合理性在于___________________。
④．某农民因不慎使用了假化肥导致农作物迅速死亡。研究小组的同学对农田中的植物数量进行了统计并画出了如下图所示的曲线。请在图中画出该农田中初级消费者和次级消费者在数量上的变化趋势，并注明各曲线的名称。

(2)他们调查发现，农田生态系统的鼠害严重。
①．假如让你查明鼠害问题，应采取的调查方法是_____________。
②．有人尝试“引蛇灭鼠”，取得较好的效果，这种方法突出的优点是______________。

参考答案：(1)①．除草、灭虫、捕鼠、加强田间管理等? ②．45
③．减少污染、废物再利用
④．
(2)①．对老鼠采取标志重捕法? ②．不污染环境、成本低、作用持久，可将老鼠数量长期控制? 在一个较低的水平

本题解析：

本题难度：一般