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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物试卷《动物生命活动的调节》试题预测(2018年最新版)(十)
2018-03-18 10:37:13 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、选择题  下列不是体液调节的特点是
A.调节速度缓慢,作用时间长
B.通过体液运送调节物
C.调节物都是由内分泌腺产生的
D.调节作用范围广泛


参考答案:C


本题解析:调节速度缓慢,作用时间长,通过体液运送调节物,调节作用范围广泛,调节物不都是由内分泌腺产生的,如CO2调节,所以C选项错误。


本题难度:一般



2、选择题  下列关于生理活动的叙述中,正确的是
A.剧烈运动会产生大量的乳酸,使血浆的PH显著下降
B.细菌侵染引起的免疫反应属于细胞免疫,病毒侵染引起的免疫反应属于体液免疫
C.光反应中,得到电子后,某些叶绿素a即成为强氧化剂,使NADPH转变成NADP+
D.在微生物培养过程中,增加培养基的总量可以提高该种群的k值


参考答案:D


本题解析:剧烈运动会产生大量乳酸,但由于血液中有缓冲物质调节,故血浆的pH值不会有明显变化。胞内寄生菌侵染引起的免疫反应属于细胞免疫,病毒侵染引起的免疫反应既有体液免疫,也有细胞免疫。在光合作用过程中得到电子后,某些叶绿素a即成为强氧化剂,使NADP+转变成NADP。


本题难度:困难



3、选择题  突触小泡中含有乙酰胆碱,它是一种兴奋性神经递质,可以被胆碱酯酶所分解。有机磷则能够抑制胆碱酯酶的活性。当人体发生有机磷中毒时,会发生的效应是
A.突触前神经元持续兴奋
B.突触后神经元持续兴奋
C.突触前神经元持续抑制
D.突触后神经元持续抑制


参考答案:B


本题解析:试题分析:有机磷抑制了胆碱酯酶的活性后,乙酰胆碱不能及时分解,持续结合突触后膜上特异性受体,导致突触后神经元持续兴奋,故选B。
考点:本题考查突触结构上兴奋传递的原理,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



4、选择题  在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下,下列叙述正确的是

A.a—b段的Na+内流是需要消耗能量的
B.b—c段的Na+外流是不需要消耗能量的
C.c—d段的K+外流是不需要消耗能量的
D.d—e段的K+外流是需要消耗能量的


参考答案:C


本题解析:1: 静息时膜外Na+高于膜内,膜外K+低于膜内 2:(曲线的上升支(a--c段)是因为Na+内流所致,下降支(c--e段)是因为K+外流所致)3:静息电位和动作电位的形成过程中,细胞内离子从高浓度向低浓度经离子通道跨膜流动是不需要消耗能量的,属于被动运输;而离子从低浓度向高浓度跨膜需要离子泵,需要消耗能量。


本题难度:一般



5、选择题  下列关于植物激素生理作用及其应用的叙述中,不正确的是?
A.茎的背地生长体现了生长素作用的两重性
B.在成熟植物组织中,生长素可进行非极性运输
C.脱落酸能够影响植物细胞中基因的表达
D.生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织的分化方向


参考答案:A


本题解析:试题分析:生长素的分布受重力影响,近地侧多,背地侧少。而茎的近地侧生长素分布多,生长快,背地侧生长素少,生长慢,从而发生背地生长的现象,并没有体现生长素的两重性,故本题答案选A。
考点:植物激素生理作用及其应用
点评:本题考查了植物激素生理作用及其应用,属于对识记、理解层次的考查,属于简单题。


本题难度:一般



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