1、选择题  血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下列说法不正确的是：
A.内环境稳态的主要调节机制神经—体液—免疫调节网络
B.血红蛋白的分子数量决定了内环境的渗透压
C.血浆和组织液之间可以相互渗透
D.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境

参考答案：B

本题解析：内环境稳态的主要调节机制神经—体液—免疫调节网络，血红蛋白是红细胞的成分，不属于构成内环境的物质，所以B选项错误。

本题难度：简单

2、选择题  下图表示正常人肝组织的结构示意图，其中①②③④为人体内的液体。下列叙述正确的是

A.当血糖含量下降时，葡萄糖的转移途径是：④→③→②
B.①中含有胰岛素、胰高血糖素、血红蛋白
C.反应“谷氨酸＋丙酮酸→α—酮戊二酸＋丙氨酸”可发生在④中
D.抗体主要在①合成

参考答案：C

本题解析：试题分析：从图中可以看出①为血浆，②为淋巴，③为组织液，④为细胞内液。当血糖含量下降时，葡萄糖的转移途径是：④→③→①，A错误；血红蛋白只会存在于细胞内液中，而不会出现在血浆当中，B错误；反应“谷氨酸＋丙酮酸→α—酮戊二酸＋丙氨酸”为氨基转换，氨基转换发生在肝细胞中，C正确；抗体是在细胞质中的核糖体上合成的，D错误。
考点：本题考查了内环境的相关知识，意在考查考生的识图能力，识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

3、选择题  下图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式，下列叙述中正确的是

A.激素需进入靶细胞内，才能传递信息
B.A中信息传递的方式是化学信号，B中信息传递的方式是电信号
C.人体对寒冷的反应与B有关，也可能与A有关
D.若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞

参考答案：C

本题解析：试题分析：激素传递信息不一定要进入细胞内，有些激素通过与靶细胞膜上受体结合；A错误。B中信息传递的方式是电信号→化学信号→电信号；B错误。体温调节存在神经调节和激素调节；C正确。若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能是垂体细胞；D错误。
考点：本题考查细胞间信息传递，意在考查运用所学知识与观点并结合图示信息，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论

本题难度：简单

4、选择题  研究人员发现肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传递中起着重要的作用。下列有关兴奋传递的叙述中正确的是
A.兴奋以局部电流的形式在神经元间单向传递
B.突触小体可完成“电信号－化学信号－电信号”的转变
C.神经递质作用于突触后膜，必将使突触后膜的电位逆转
D.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关

参考答案：D

本题解析：试题分析：兴奋以局部电流的形式在神经纤维上传导；A错误。突触小体可完成“电信号－化学信号”的转变；B错误。神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，兴奋性递质作用于突触后膜，使突触后膜兴奋，抑制性递质作用于突触后膜，抑制突触后膜兴奋；C错误。突触小泡的形成与高尔基体有关，神经递质的释放需要消耗能量；D正确。
考点：本题考查神经兴奋的传导相关的知识，意在考查知识的理解应用。

本题难度：一般

5、选择题  关于植物生长调节剂的实际应用叙述正确的是
A.植物生长调节剂对人体没有调节作用，所以都无毒无害，可以安全地大量食用
B.幼儿食用过多的用乙烯利催熟的柿子，会过早出现性早熟
C.在树干部分喷洒一定的细胞分裂素，可促进木质部细胞分裂，使树干长粗
D.鉴别一个半成熟的桃子是自然成熟还是催熟的，可以根据桃子内部和外部成熟的先后顺序来判断

参考答案：D

本题解析：试题分析：植物生长调节剂对人体没有调节作用，但不一定都是无毒无害的，所以可以安全地大量食用是不正确的；乙烯不是性激素，所以幼儿食用过多的用乙烯利催熟的柿子，不会过早出现性早熟，所以B不正确。木质部细胞已失去分生能力，在树干部分喷洒一定的细胞分裂素，可促进形成层细胞分裂，使树干长粗，所以C不正确。鉴别一个半成熟的桃子是自然成熟还是催熟的，可以根据桃子内部和外部成熟的先后顺序来判断，如果是自然成熟，则生长素是由发育着的种子产生的，应该是桃子内部先成熟；如果是催熟的，则应该是桃子外部先成熟。所以D正确。
考点：激素调节
点评：本题难度一般，要求学生识记激素调节的相关知识，考查学生对植物生长调节剂在生产实践中应用的理解。

本题难度：简单