1、选择题 目前，一些地区采用人工浮床(如下图)治理水体污染。人工浮床净化水体的机理包括
[? ]
A．植物吸收水中悬浮物，提高水体透明度
B．植物吸收水中的NO3-、PO43-等，降低水中氮、磷等含量
C．浮床遮光，控制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生
D．浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量
2、选择题 从土壤中筛选蛋白酶产生菌时，所用培养基为
[? ]
A．加富培养基
B．选择培养基
C．基础培养基
D．鉴别培养基
3、选择题 关于转基因技术的应用，不正确的是
[? ]
A．可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性
B．可以使用DNA重组的微生物，生产稀缺的基因药物
C．可以通过转基因技术 使奶牛变成生物反应器，使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质
D．将不同生物的DNA进行转移和重组，可以创造出新物种
4、综合题 土壤中生活着肉眼看不见的细菌、丝状真菌和呈放射状的放线菌，这些微生物的数量是极其繁多的。某同学要探究土壤微生物对淀粉是否有分解作用，设计了以下实验，请你帮助完成有关问题。
实验假设：__________________________。
实验用具及药品：烧杯、纱布、玻璃棒、试管、酒精灯、水、蒸馏水、碘液、斐林试剂、淀粉糊等。
实验步骤：
(1)将取自农田、林地或花盆等处的土壤放入里面垫有厚纱布的烧杯中，加水搅拌，然后将纱布连同土壤一起取出。将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。
(2)另取两只烧杯，编号为A、B，_______________。
(3)在室温(20℃左右)下放置7d，分别从A、B烧杯中各取两份溶液，每份均为20mL，并分别放入四支试管中，依次编号为A1、A2、B1、B2。
(4)在A1、B1试管中加入___________；在A2、B2试管中加入__________，并进行沸水浴。
(5)观察试管中溶液的颜色变化，记录实验结果。
实验现象：
①．如果支持所做的实验假设，则实验现象是_________________。
②．如果不支持所做的实验假设，则实验现象是___________________。
5、选择题 选择土壤中分解尿素的微生物所需的培养基中，氮源是
[? ]
A．尿素
B．尿素和硝酸盐
C．硝酸盐
D．蛋白胨
答案及详细解析请点下一页查看。
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