1、选择题 产生顶端优势现象的原因不包括
A.高浓度生长素抑制生长
B.顶芽易得到充足光照
C.低浓度生长素促进生长
D.生长素由顶芽向侧芽运输并积累
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 右图中的Ⅲ表示在一定的浓度生长素作用下某植物芽的生长状况.若将此浓度的生长素作用于根。其生长曲线为?
A.I
B.Ⅱ
C.Ⅳ
D.V
参考答案:A
本题解析:试题分析:同一浓度的生长素作用于不同器官上,引起的生理功效也不同,这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同(敏感性大小:根>芽>茎),因此浓度的高低也具有相对性,10-8mol/L是芽生长的最适浓度,而对根来讲则属高浓度,反而生长速度下降;故选A。
考点:生长素的生理作用。
点评:以图形作为信息的载体,考查了生长素的相关知识,提升了学生分析图形,以及解决问题的能力。
本题难度:简单
3、选择题 脱落酸能促进种子的休眠和果实的成熟,但在高温条件下易分解。小麦在即将成熟时,如果经过持续一段时间的干热,遇大雨后种子就容易在穗上发芽。这是因为脱落酸
A.能抑制小麦种子的发育和脱落
B.经高温降解后对发芽的抑制作用被解除
C.对果实的成熟与乙烯有拮抗作用
D.对种子的发芽与赤霉素作用相似
参考答案:B
本题解析:试题分析:从题干信息可知,高温使得脱落酸分解,从而解除对种子萌发的抑制作用,说明脱落酸促进种子的休眠和果实的成熟;与乙烯在果实成熟方面是协同作用,不是拮抗作用;赤霉素是促进种子的发芽,与脱落酸是拮抗作用;故选B。
考点:脱落酸、赤霉素和乙烯的功能。
点评:本题属于信息题,考查脱落酸、赤霉素和乙烯功能的相关知识,意在考查考生的识记能力、理解能力和判断能力。
本题难度:简单
4、选择题 植物生长素对植物的新陈代谢和生长发育等生命活动起着很重要的调节作用,其特点是
A.只能抑制植物生长
B.高浓度时促进生长,低浓度时抑制生长
C.高浓度时抑制生长
D.只能促进植物生长
参考答案:C
本题解析:生长素对植物的生长作用与浓度有密切关系,即低浓度时促进生长,而浓度过高时则抑制生长,甚至杀死植物。
本题难度:简单
5、选择题 在农作物的栽培过程中,欲想提高作物的产量,必须针对不同的植物采取不同的措施。如果在水稻栽培过程中,发现花粉萌发和花粉管伸长受到影响,影响传粉受精;大田种植的黄瓜,花期由于连续数日暴雨,影响了正常授粉。要想保证这两种作物的产量,防止减产,应采取的措施分别为
A.喷施一定浓度的生长素类似物和适当增施B肥
B.都适当增施B肥
C.都喷施一定浓度的生长素类似物
D.适当增施B肥和喷施一定浓度的生长素类似物
参考答案:D
本题解析:水稻收获的是种子所以要喷施B肥,黄瓜要收获的是果实,可以喷施一定浓度的生长素类似物。答案D。
本题难度:简单