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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中生物知识点复习《植物生长素的发现和作用》考点预测(2018年押题版)(十)
2018-10-01 05:48:12 【

1、选择题  园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是

[? ]


A.抑制侧芽生长
B.抑制其开花结果
C.抑制向光性
D.促进侧芽生长


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  下面是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列说法不正确的是


[? ]


A.实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端
B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部
C.实验三证明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的
D.实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  下图为植物生长过程中的两种现象,下列分析正确的是

[? ]
A.这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关
B.甲图中生长素在背光侧多,细胞伸长快,所以出现向光生长现象
C.乙图中茎的生长体现了生长素的两重性
D.乙图中植物根水平生长,以利于吸收土壤中的水分


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



4、综合题  植物茎的顶芽产生生长素,并运输到侧芽,使侧芽生长素浓度不断增高,从而抑制侧芽生长,这就是顶端优势。请依据所给实验材料和实验用具,设计实验证明植物顶芽产生生长素和顶芽抑制侧芽生长。
实验材料与用具:生长正常的植物幼苗若干、剪刀、富含生长素的琼脂块、花盆等。
(1) 实验步骤:
①._____________________;
②._____________________;
③._____________________。
(2) 实验结果预测及结论:实验结果预测:顶芽持续不断生长的是_________,侧芽不断生长的是_________,顶芽与侧芽均不生长的是_____________。
实验结论:_______________。


参考答案:(1)实验步骤:①.取多株生长正常的植物幼苗,平均分成三组,置于相同且适宜的环境中培养
②.将一组的植物幼苗顶芽剪除,另一组做同样的剪除后在顶芽处放置富含生长素的琼脂块,第三组不做任何处理
③.相同条件下培养一段时间后,观察侧芽的生长情况
(2)实验结果预测:未做处理的一组? 剪除顶芽的一组? 剪除顶芽后放置富含生长素琼脂块的一组
实验结论:植物顶芽产生生长素并抑制侧芽生长


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  用玉米胚芽鞘或大豆胚轴片段做实验,测得生长素能在10min内使细胞某些RNA含量增加。对以上过程分析不正确的是

[? ]


A.生长素作用于细胞的首要条件是被细胞识别和接受
B.生长素促进了基因的表达
C.生长素可长期作用于细胞
D.生长素促进了蛋白质的合成,从而为细胞生长提供了必要物质


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



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