1、选择题  下表为不同浓度PEG（聚乙二醇）处理芹菜种子60min后的各项生理指标，据表分析，下列叙述错误的是
A.PEG对芹菜种子的萌发具有两重性
B.PEG能促进萌发芹菜种子对水份的吸收
C.PEG浓度为50 mg/L左右时对促进芹菜种子萌发的作用强
D.实验表明PEG是一种植物激素

参考答案：D

本题解析：试题分析：本题表格呈示的自变量为PEG浓度，因变量为发芽率、芽长、鲜重、干重。从发芽率角度看，在PEG浓度为50mg/L时较高，而低于此浓度时发芽率都低，高于此浓度时，随浓度递增发芽率逐步降低，故说明PEG对芹菜种子的萌发具有两重性，因而A项正确；从鲜重角度看，其变化特点同发芽率的变化相似，故可说明PEG能促进萌发芹菜种子对水份的吸收，因而B项正确；从发芽率角度看，在PEG浓度为50mg/L时发芽率较高，浓度梯度还可再细分，因此结论最适浓度只能是某一浓度左右，故C项正确；从表中信息并不能看出 PEG是一种植物激素，故D项错误。
考点：本题考查聚乙二醇功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

本题难度：困难

2、选择题  植物进入休眠后，体内哪种物质含量会增高
A.生长素
B.乙烯
C.赤霉素
D.脱落酸

参考答案：D

本题解析：解决这个问题，首先要了解题中涉及几种激素的主要作用。其中脱落酸是一种生长抑制剂，能够抑制植物细胞的分裂和种子萌发，还能促进叶和果实的衰老和脱落。一般认为，它在将要脱落的或进入休眠的器官中含量较多。

本题难度：简单

3、选择题  如下图实验，甲、乙、丙切去顶芽，丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽立即放回原位置；将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是

A.最先发育为侧枝的是侧芽2
B.丁中4号芽较5号芽优先生长
C.能弯向光源生长的只有丁
D.主枝直立生长的只有丙

参考答案：D

本题解析：试题分析： 甲去掉顶芽，不生长不弯曲；乙去掉顶芽，将切下的乙顶芽放回原位置，还可以感受单侧光的照射，所以弯向光源生长；丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后，将琼脂块又放在丙原顶芽位置，所以丙直立生长；丁顶芽不切除，所以丁弯向光源生长。
甲去掉顶芽，侧芽1的生长素浓度降低，发育为侧枝；A错误。丁中4号比5号更接近顶芽，按照就近运输的原则，4号比5号的生长素浓度高，所以受抑制更严重，5号比4号优先生长；B错误。能弯向光源生长的是乙和丁；C错误。主枝直立生长的只有丙；D正确。
考点：、生长素的生理作用。
点评：本实验实际跟温特的经典实验类似，又高于课本，启发学生联想，学习分析实验，属于考纲分析判断层次。

本题难度：困难

4、选择题  关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是
A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同
C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

参考答案：B

本题解析：试题分析：同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度是不同的，一般情况下，芽所需的最适浓度比根要高。同一植株同一部位在不同的生长时期所需的生长素最适浓度也是不一样的，B错误。
考点：本题考查植物激素调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

5、选择题  下列属于植物激素的是
A.萘乙酸
B.吲哚乙酸
C.2，4—D
D.丙酮酸

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难