1、选择题 摘除植物的顶芽后,侧芽将会因生长素
A.浓度增高,发育成枝条
B.浓度增高,生长受抑制
C.浓度降低,发育成枝条
D.浓度降低,生长受抑制
参考答案:C
本题解析:试题分析:顶端优势:植物顶芽优先生长,侧芽受抑制的现象,因为顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制。摘除顶芽后,侧芽的生长素浓度低,促进生长,发育成枝;故选C.
考点:考查顶端优势相关知识,意在考查学生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
本题难度:困难
2、选择题 下图中,图一表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则图三中表示a、b二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是?
A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④
参考答案:D
本题解析:图一中胚芽鞘在单侧光照之前,a、b二点生长素浓度相等;单侧光照后,b侧生长素向a侧运输,导致a侧生长素浓度升高,生长快,说明此时生长素浓度更适宜,由图二可以看出胚芽鞘最适宜浓度为10-10M,因此a点生长素浓度变化的曲线应为②。B点的生长素浓度降低,生长素浓度变化的曲线应为④。
本题难度:一般
3、选择题 在农业生产上,2,4—D可用于麦田除草,其原理是
A.高浓度时促进杂草生长
B.高浓度时抑制杂草生长
C.低浓度时促进杂草生长
D.高浓度时促进小麦生长
参考答案:B
本题解析:试题分析:生长素的作用表现出两重性:低浓度能促进植物生长,高浓度能抑制植物生长;双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物高,用一定浓度的生长素类似物喷洒麦田,可抑制双子叶杂草生长,又不影响小麦的生长。
考点:生长素作用的两重性
点评:难度中等,理解生长素作用的两重性是:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。不同植物对生长素的敏感度是不同的。
本题难度:简单
4、选择题 对下图中I、Ⅱ、III、Ⅳ四幅图的描述,正确的是?
A.图I A点表示光合速率等于细胞呼吸速率
B.图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高温度后的变化曲线
C.图 III中C→D表示着丝点的断裂,姐妹染色单体分开
D.当生长素浓度高于M时,该植物的根生长开始受到抑制
参考答案:C
本题解析:图I? A点表示光合速率为0,图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高适宜温度后的变化曲线,D项无法确定是根生长受到抑制,所以答案C。
本题难度:困难
5、选择题 如图,若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是
A.小于2m
B.大于1m,小于2m
C.大于2m
D.无法确定
参考答案:A
本题解析:试题分析:
当背光侧生长素浓度为2m,向光侧生长素浓度为m时,它们的纵坐标均为n,即促进生长的程度相同,植株将直立生长;当背光侧生长素浓度大于2m时,向光侧生长素浓度应大于m,此时曲线中的对应于比2m的生长素浓度大的纵坐标,比对应于比m的生长素浓度大的纵坐标要小,即背光侧生长速一侧弯曲,不符合题意:当背光一侧生长素浓度小于2m时,相应的向光一侧的生长素浓度小于m时,据曲线可知,生长素浓度小于2m点的纵坐标比生长素浓度小于m点的纵坐标大,证明背光一侧增长速率大,向光一侧增长速率小,最终使植株向光弯曲;故选A。
考点:生长素的生理作用。
点评:试题较抽象,需比较分析,是学生综合能力提升的较好选择。
本题难度:一般