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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《遗传的细胞基础》考点预测(2018年押题版)(二)
2018-10-11 02:24:13 【

1、选择题  下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a、b、c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是

A.⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同
B.细胞的衰老与凋亡就会引起人体的衰老与死亡
C.图中能表示一个完整细胞周期的是abc阶段
D.与②相比,①的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强


参考答案:D


本题解析:试题分析:⑤与⑥是由同一个受精卵有丝分裂而来的,所以两者的基因型相同,但由于基因的选择性表达,⑤与⑥细胞中的RNA和蛋白质种类不相同,故A错误;人体是多细胞生物,多细胞生物的细胞的衰老与凋亡不会引起人体的衰老与死亡,故B错误;图中a表示分裂间期,b表示分裂期,c表示细胞分化,所以能表示一个完整细胞周期的是ab阶段,故C错误;细胞体积越小,表面积与体积的比值(相对表面积)越大,与外界环境进行物质交换的能力增强,故D正确。
考点:本题考查细胞分裂、分化、衰老和凋亡的相关知识。
点评:本题结合人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,考查细胞分裂、分化、衰老和凋亡的相关知识,意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力,属于中等难度题。


本题难度:困难



2、选择题  如图表示人体某正常基因片段及其控制合成的多肽顺序。A~D表示4种基因突变的位点。A处丢失T/A,B处T/A变成C/G,C处T/A变为G/C,D处G/C变为A/T。假设4种突变不同时发生。下列叙述不正确的是

A.A处突变会引起多肽链中氨基酸种类变化
B.B处突变对结果无影响
C.C处突变会引起多肽链中氨基酸数量变化
D.D处突变会导致肽链的延长停止


参考答案:C


本题解析:A 处突变,多肽链的氨基酸种类变化为天冬氨酸—酪氨酸—甘氨酸—甲硫氨酸,B 处突变后,密码子变为 GAC,决定的仍为天冬氨酸,对结果无影响,C 处突变后密码子变为 GGG,色氨酸被甘氨酸替代,多肽链中氨基酸数量未变化,故 C 错误;D 处突变后,密码子变为 UAG 是终止密码,导致肽链的合成停止。 答案: C


本题难度:困难



3、选择题  下图为有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像,下列说法不正确的是

A.中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期
B.图②所示分裂方式,其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③
C.基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系
D.雄性动物体内,同时具有图①一图⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏


参考答案:C


本题解析:试题分析:①为有丝分裂后期,②为减一分裂后期,②为有丝分裂中期,③为减二后期,⑤为间期。基因重组发生在减数第一次分裂过程中,所以与图①③都无关系,而跟图②有红药的关系。答案为C.
考点:本题考查细胞的增殖方式。
点评:减数第二次分裂的过程中没有同源染色体的存在,所以④为减数第二次分裂;②单中出现了同源染色体的联会,所以②为减数第一次分裂。


本题难度:困难



4、选择题  下列说法正确的是
A.DNA分子的两条链上各有一套完全相同的基因
B.基因就是一个DNA分子
C.一对同源染色体上非等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律
D.基因只分布在细胞核内的染色体上


参考答案:C


本题解析:试题分析:DNA分子的两条链上含一套基因,故A错误。基因是DNA分子上具有遗传效应的DNA片段,故B错误。自由组合定律是非同源染色体上的非等位基因,故C正确。基因还可以分布在细胞质的线粒体和叶绿体上,故D错误。
考点:本题考查DNA相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。


本题难度:困难



5、选择题  下列关于DNA复制的叙述,正确的是
A.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
B.有丝分裂、无丝分裂和减数分裂都要发生DNA复制
C.DNA双螺旋结构全部解旋后,开始DNA的复制
D.DNA复制时发生染色体的加倍


参考答案:B


本题解析:单个脱氧核苷酸应在DNA聚合酶的作用下连接成子链;DNA复制具有边解旋边复制的特点;间期DNA复制的结果形成了染色单体,染色体数目没有加倍。


本题难度:一般



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