1、选择题  科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂的情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，则下列叙述正确的是?

A.19．3h~38．6h为蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期
B.高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛
C.蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有2~19.3h、21.3~38.6h
D.基因重组可发生在19.3~21.3h

参考答案：C

本题解析：试题分析：细胞周期为一次细胞分裂结束到下一次分裂结束为止，而19.3h为第二次分裂的开始，所以A错误；蚕豆根尖细胞中并没有叶绿体的存在；DNA分子在细胞分裂的间期进行复制，解开螺旋，此时结构稳定性较低，从图中可以看出2~19.3h、21.3~38.6h为细胞分裂的间期；有丝分裂过程中不发生基因重组。故答案为C。
考点：本题考查细胞的有丝分裂。
点评：要求考生对细胞周期的定义正确理解。细胞周期为一次细胞分裂结束到下一次分裂结束为止，不能反过来。

本题难度：困难

2、选择题  观察风信子根源细胞的永久装片时，可在视野中找到图中的几种形态的细胞，其细胞内a、b、c的数量关系符合直方图所示的是（a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数）

A.①②
B.②④
C.①③
D.②④

参考答案：A

本题解析：直方图所示的a染色体数、b染色单体数、cDNA分子数的比例为1:2:2，此过程中存在染色单体，图中①②都存在染色单体。在有丝分裂后期着丝点分裂后染色单体就消失，故答案选A。

本题难度：简单

3、选择题  将一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌（拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶）放在含有32P -胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到如右下图I、II两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）。下列有关该实验的结果预测与分析，正确的是

A.DNA第二次复制产生的子代DNA有I、II两种类型，比例为1：3
B.DNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因遵循基因分离定律
C.复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n-1）（m-a）/2
D.复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+l-2

参考答案：D

本题解析：试题分析：由题可知，T＝a个，故C＝m/2-a，DNA第二次复制，总的DNA有4个，其中不含有放射性的DNA有2个，含有放射性的有2个，A错误。基因的分离定律适用于真核生物，B错误。复制n次，需要C＝（m/2-a）(2n-1),C错误。复制n次，脱氧核苷酸链有2n+1，不含放射性的有2条，故放射性的有2n+1-2,D正确。
考点：本题考查DNA的半保留复制，意在考查考生熟悉DNA半保留复制过程及其相关的计算。

本题难度：困难

4、选择题  下列有关动物细胞培养的说法，正确的是
A.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性
B.癌细胞培养到一定时期不传代培养也能无限增殖
C.用胰蛋白酶将动物细胞膜表面的粘连蛋白去除后，细胞黏着性降低而分散开
D.动物细胞培养时应置于CO2培养箱中，使培养液的ＰＨ保持相对稳定

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程，下列关于遗传物质和基因的叙述正确的是
A.以肺炎双球菌为实验材料进行了活体细菌转化实验，证明DNA是遗传物质
B.烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
C.同位素示踪实验证明了DNA的半保留复制，生物体通过DNA的复制实现了遗传信息的表达
D.根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖

参考答案：B

本题解析：试题分析：
A．以肺炎双球菌为实验材料进行活体细菌转化实验（格里菲斯的体内转化实验），只能证明加热杀死的S型细菌中含有某种“转化因子”可以将R型细菌转化成S型细菌，但不能DNA是遗传物质。
B．烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒，可证明RNA也可作为遗传物质。
C．同位素示踪实验证明了DNA的复制方式是半保留复制，生物体通过DNA的复制实现了遗传信息从亲代到子代的传递，而遗传信息的表达是DNA通过控制蛋白质的合成来实现的。
D．根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接2个脱氧核糖（DNA分子两端的2个磷酸基团除外）
考点：本题考查遗传物质的探究实验及DNA结构、复制的相关知识。
点评：掌握教材中实验的原理和探究历程，可以培养学生的实验与探究能力。本题意在考查学生的识记能力和理解应用能力，属于容易题。

本题难度：简单