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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中生物知识点大全《动物生命活动的调节》考点巩固(2018年最新版)(四)
2018-10-11 02:43:29 【

1、选择题  春天,随日照时间增长,母鸡产量增加。这是由于光照通过神经系统,作用于
A.垂体,使其分泌的生长激素增多
B.性腺,使其分泌的性激素增多
C.甲状腺,使其分泌的甲状腺激素增多
D.肾上腺,使其分泌的肾上腺皮质激素增多


参考答案:B


本题解析:一定时间长度的光照,通过母鸡的神经系统作用于脑垂体,使脑垂体分泌促性腺激素。该激素又作用于性腺,促使其分泌雌性激素,雌性激素促进卵子的生成(产蛋)。因此,日照时间越长,性腺(卵巢)受促性腺激素的作用而分泌的雌性激素越多,产蛋量也随之增多。


本题难度:一般



2、选择题  下图为反射弧模式图,下列叙述正确的是 ?

①若在a点刺激,神经就发生兴奋,并从这一点向肌肉方向传导,肌肉就收缩?②图中结构C和结构D分别是效应器和感受器 ③图中结构B的功能与膜的流动性有关 ④当兴奋性时,神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化,钾离子流入细胞内 ⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③⑤


参考答案:D


本题解析:试题分析:由图中B处的突触结构可知,C是感受器、B是神经中枢、D是效应器,故②错;若在a点刺激,神经就发生兴奋,并从这一点向两边双向传导,传至肌肉时肌肉就收缩,①正确;图中结构B通过胞吐的方式释放神经递质,这一功能与膜的流动性有关,故③正确;当兴奋性时,神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化,钠离子流入细胞内,故④错;兴奋在神经元之间的传递只能使单向的,即只能从上一个神经元的轴突传递给下一个神经元的树突和胞体,a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元,故⑤正确。故选D
考点:本题考查神经调节的相关知识。
点评:本题结合反射弧结构图,考查神经调节的相关知识,意在考查考生的识图能力,识记能力和理解判断能力,属于中等难度题。


本题难度:困难



3、选择题  关于“人类免疫缺陷病毒”的叙述中,正确的是
A.常用HIV表示
B.主要侵犯人体B淋巴细胞
C.常用AIDS表示
D.先使体液免疫功能严重缺损,继而影响细胞免疫


参考答案:A


本题解析:考查有关艾滋病病毒和免疫缺陷病的相关内容。A正确;B错误,主要侵犯人体的T淋巴细胞;C错误,AIDS代表艾滋病(获得性免疫综合征);D错误,细胞免疫作用完全丧失,继而影响体液免疫。


本题难度:困难



4、选择题  丝瓜为雌雄同株异花传粉植物,将刚萌发的该植物种子先分别放在下表所示的含有五种物质的溶液中泡24小时,然后种植。比较最初的雌花与雄花平均数,求出性别比,实验观察结果如下表,分析数据,其中表述不正确的是
A.外源植物生长调节剂打破了内源激素比例的平衡,从而影响雌雄花的性别分化
B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大,对其他植物也是如此
C.花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果
D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成,整形素有利于雄花的形成


参考答案:B


本题解析:试题分析:植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质,会影响雌雄花的性别分化;不同植物对同种植物生长调节剂的敏感程度不同;植物生长发育的过程,根本上是基因表达调控的结果;表中数据显示,该实验浓度下的赤霉素、CP对应的比值较小,说明有利于雌花的形成,整形素对应的比值较大,说明有利于雄花的形成;故ACD对,B错。
考点:本题考查的是植物激素及植物生长调节剂的作用。
点评:对此类试题,学生应注意观察分析实验结果。


本题难度:简单



5、选择题  人体中占体液总量百分比最大的是
A.细胞内液
B.细胞外液
C.血液
D.淋巴


参考答案:A


本题解析:试题分析:体液:人体内含有的大量以水为基础的液体。包括细胞内液和细胞外液。细胞内液存在于细胞内,约占2/3,细胞外液存在于细胞外,约占1/3,答案是A。
考点:本题考查体液的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



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