高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点《植物的激素调节》在线测试(2018年最新版)(十)
2018-10-11 04:16:32 【

1、选择题  下列关于胚芽鞘生长与向光性的各种实验研究中,采用的方法和目的不一致的是
A.将胚芽鞘置于黑暗与单侧光下
B.观察单侧光对其生长的影响
C.用锡箔帽和锡箔环套在胚芽鞘尖端与尖端下面一段
D.研究其感光部位
E.将切除尖端的胚芽鞘与完整的胚芽鞘一起培养
F.观察尖端对其生长的影响
G.将含IAA琼脂块与空白琼脂块分别放在切除尖端的胚芽鞘上
H.研究其向光性原理


参考答案:D


本题解析:观察单侧光对其生长的影响实验的自变量为有无单侧光;研究感光部位实验的自变量是不同部位;观察尖端对其生长的影响实验的自变量是有无尖端;研究向光性的自变量是单侧光。


本题难度:一般



2、选择题  下列叙述与该图符合的是

①茎对植物生长素没有反应?②根对植物生长素没有反应?③根对植物生长素的反应不同于茎?④高浓度的植物生长素增加根的生长?⑤加入生长素总会使茎生长加快?⑥促进根生长的生长素浓度较促进茎生长的生长素浓度小?⑦根的生长受茎的生长抑制?⑧根的生长受茎的生长促进
A.①④
B.②⑤
C.③⑥
D.④⑧


参考答案:C


本题解析:试题分析:由图分析可知,生长素的浓度对植物的根、芽、茎的生长都具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,其中根对生长素的浓度最敏感,促进根生长的生长素浓度较促进茎生长的生长素浓度小,故正确答案选C。
考点:生长素的两重性
点评:本题考查了生长素的两重性对植物不同器官的影响,属于对识记、理解层次的考查,属于简单题。


本题难度:简单



3、选择题  下表为不同浓度PEG(聚乙二醇)处理芹菜种子60min后的各项生理指标,据表分析,下列叙述错误的是
A.PEG对芹菜种子的萌发具有两重性
B.PEG能促进萌发芹菜种子对水份的吸收
C.PEG浓度为50 mg/L左右时对促进芹菜种子萌发的作用强
D.实验表明PEG是一种植物激素


参考答案:D


本题解析:试题分析:本题表格呈示的自变量为PEG浓度,因变量为发芽率、芽长、鲜重、干重。从发芽率角度看,在PEG浓度为50mg/L时较高,而低于此浓度时发芽率都低,高于此浓度时,随浓度递增发芽率逐步降低,故说明PEG对芹菜种子的萌发具有两重性,因而A项正确;从鲜重角度看,其变化特点同发芽率的变化相似,故可说明PEG能促进萌发芹菜种子对水份的吸收,因而B项正确;从发芽率角度看,在PEG浓度为50mg/L时发芽率较高,浓度梯度还可再细分,因此结论最适浓度只能是某一浓度左右,故C项正确;从表中信息并不能看出 PEG是一种植物激素,故D项错误。
考点:本题考查聚乙二醇功能的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。


本题难度:困难



4、选择题  某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组,处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理
A.乙组
B.乙组和丙组
C.丙组
D.丙组和丁组


参考答案:C


本题解析:本题考查生长素生理作用的应用。生长素具有促进果实发育(成熟)的作用。甲、乙两组在用生长素处理前已经自然授粉,结出的果实是有籽果实;丁组秋水仙素一般用来处理幼苗,使之染色体数加倍,所以也不可能获得无籽果实。丙组套袋没有受精,用生长素处理可以促进子房直接发育成果实,所以会获得二倍体无耔黄瓜。


本题难度:一般



5、选择题  在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误解释
A.双子叶杂草对2
B.4-D的敏感性强
C.小麦对2
D.4-D的敏感性差
E.2
F.4-D对植物生长调节作用具有两重性
G.2
H.4-D只作用于特定的靶器官、靶细胞


参考答案:D


本题解析:本题考查的是生长素类似物的应用。生长素类似物的应用特点有具有两重性,不同植物对其敏感性不同等。在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,这是因为双子叶杂草对2,4-D的敏感性强,小麦对2,4-D的敏感性差,2,4-D对植物生长调节作用具有两重性。故本题选D。


本题难度:困难



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高中生物高考知识点《未知》高频..

问题咨询请搜索关注"91考试网"微信公众号后留言咨询