1、选择题  与神经调节相比，体液调节的特点是
A.调节准确、快速
B.通过体液运送调节物
C.调节物都是内分泌腺产生的
D.作用时间较短

参考答案：B

本题解析：试题分析：神经调节快速而准确，作用时间短；体液调节包括激素调节和其他的如CO2调节
考点：本题考查神经调节和体液调节的特点，意在考查考生理解所学知识要点。

本题难度：一般

2、选择题  一定浓度的2，4-D可杀死小麦田里的双子叶杂草而不会抑制小麦的生长。正确解释是
A.此浓度只对小麦起作用
B.此浓度只对杂草起作用
C.小麦和杂草对此浓度敏感程度不同
D.此浓度对小麦和杂草都起抑制作用

参考答案：C

本题解析：试题分析：2，4—D在低浓度时，能够促进植物生长，在高浓度时，它不但能够抑制生长，甚至还能杀死双子叶植物，因为双子叶植物的叶宽大平展，叶片的表面积较大，蜡质较少，幼芽裸露，所以吸收的药剂较多，幼芽易于受害。单子叶植物（如小麦）通常叶面较少，叶片直立，表面角质和蜡质也较多，幼芽为老叶所包裹，所以相对地吸收药剂量也较小，幼芽也不易受害。所以，同样剂量的2.4—D（浓度较高）能够抑制可杀死双子叶杂草，而对小麦却没有抑制生长的作用。这说明双子叶植物和单子叶植物对同一浓度的2.4—D敏感程度不同，C项正确。
考点：本题考查生长素生理作用的两重性，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：一般

3、选择题  近年我国部分地区出现的手足口病主要由肠道EV71病毒感染而引起的一种传染病，下列说法正确的是
A.EV71病毒感染力很强，人体的第一、二道防线对它不起作用
B.EV71病毒只能刺激人体的B细胞产生抗体
C.防止EV71病毒的传播和蔓延最好的方法是对易感儿童注射抗体
D.某儿童感染一种EV71病毒后产生的抗体可能识别其他变种病毒

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  为了探究生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果是实验组与对照组扦插枝条生根无明显差异。下列分析不正确的是

A.生长素的两种浓度可能为A点和C点的浓度
B.生长素的两种浓度可能都低于A点的浓度
C.生长素的浓度低于A或高于C都会抑制扦插枝条生根
D.生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度可能在A、C两点之间

参考答案：C

本题解析：这两种浓度可能过低，生长慢，可能是两种浓度过高抑制生长变慢，也可能一种过高，一种过低，所以C选项正确。

本题难度：简单

5、选择题  对于相关激素间的作用的正确叙述是
A.协同作用有利于生命活动的调节，拮抗作用不利于生命活动的调节
B.协同作用和拮抗作用都利于生命活动的调节
C.协同作用不利于生命活动的调节，拮抗作用利于生命活动的调节
D.二者都不利于生命活动的调节

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般