1、选择题  将新生小鼠的胸腺切除，小鼠仍能生长发育，对某些抗原入侵仍有一定的产生抗体的能力，在做器官移植时，移植器官较易停留在小鼠体内。如将小鼠胸腺的淋巴细胞再输给去胸腺小鼠，移植器官将被抵制。据此可推断
A.抗体的产生需要胸腺
B.小鼠胸腺能产生T淋巴细胞
C.T淋巴细胞参与体液免疫
D.抗体参与细胞免疫

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是

A.都是由左向右
B.都是由右向左
C.膜内由左向右，膜外由右向左
D.膜内由右向左，膜外由左向右

参考答案：D

本题解析：试题分析：静息电位表现为外正内负，动作电位表现为外负内正，局部电流在膜内和膜外均由正电位向负电位传递，可推测膜内电流方向与兴奋传导方向相同，膜外电流方向与兴奋传导方向相反，根据图示兴奋传导方向可知膜内电流方向由左向右，膜外电流方向由右向左。
考点：本题考查兴奋传导方向与电流方向的关系。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是熟记静息电位和动作电位，理解兴奋传导方向与膜内外电流方向的关系。

本题难度：简单

3、选择题  下列现象属于反射的是
A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂
B.草履虫游向食物丰富的地方
C.白粉虱聚焦到黄色灯光下
D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走

参考答案：D

本题解析：反射是高等动物所特有的对刺激作出的反应，所以D选项正确。

本题难度：简单

4、选择题  下列前项是动物产生的激素，后项是其相应的作用。前后项不相符的是
A.甲状腺激素、促进蝌蚪变态发育
B.生长激素、促进幼犬生长
C.雄性激素、使公鸡鸣叫鸡冠发达等
D.胰高血糖素、促进血糖分解

参考答案：D

本题解析：胰高血糖素的作用是促进肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，升高血糖的含量。?

本题难度：一般

5、选择题  某人大脑受到损伤，能读书看报，也能听懂别人说话，但却不会说话，这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的：
A.听觉性语言中枢
B.运动性语言中枢
C.视觉性语言中枢
D.书写性言语中枢

参考答案：B

本题解析：试题分析：大脑受到损伤，能读书看报，也能听懂别人说话，但却不会说话，这表明大脑受伤的区域是大脑皮层的运动性语言中枢。 A选项的听觉性语言中枢受损，不能听懂话，C选项的视觉性语言中枢受损，不能读懂文字。D选项的书写性言语中枢受损，不能写文字。故本题选B。
考点：大脑皮层的语言中枢
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识即可得出正确答案。

本题难度：一般